十三岁的际遇 教案
小学语文鲁教版第十二册 十三岁的际遇 教案
这是一件真实的教学事件，发生在2013年10月15日星期二的下午，语文课上，我和16班的同学们一起学习田晓菲的文章——《十三岁的际遇》。《十三岁的际遇》这篇文章，表达的是作者对北大的一种深...
这节课，节前就想从哪个切点入手，怎样一节课能够上完、上好。先是想，从作者田晓菲这一切点入手。作者13岁就从初中直接考上了北京大学，作为同龄的我们是如何看待她，我们怎样看待自己；作者是如何写自己对北...
《十三岁的际遇》上完了，我觉得这是我开学以来上得最快乐的一篇课文。从我的个人爱好来说，我比较喜欢散文，文字优美，清新淡雅，本文正好契合这 点。另外，这篇课文也符合学生心理，文中所涉及...
一、教材分析《十三岁的际遇》是北大素有“才女神童”之称的田晓菲所撰写的一篇抒情散文。她以优美空灵的笔调向大家介绍了自己十三岁的际遇以及北大的人文精神，此篇课文堪称...
《十三岁的际遇》教学反思《十三岁的际遇》是北大素有“才女神童”之称的田晓菲所撰写的一篇抒情散文。她以优美空灵的笔调向大家介绍了自己十三岁的际遇以及北大的人文精神，此篇课文...
在《十三岁的际遇》教学准备过程中，我把课文认真地读了好几遍，越看越喜欢。我原本不喜欢“田晓菲”这个名字，因为我在上初中的时候，总听父亲唠叨这个名字。那时的我，听了是...
《十三岁的际遇》这篇课文不是太好理解，所以在课堂中，学生提出了很多问题，虽然说有些问题学生提的很尖锐，但都在我和同学们的共同努力下解决了，这节课给我的启示是：不要怕学生有问题，应给学生一定的思维...
《十三岁的际遇》本节课的成功之处在于：一、认识作者、奠定情感基础在教学过程中，我发现此文是一篇很能引起学生兴趣的课文。因为，它的特别之处在于课文的作者那特别的身份。田晓菲，五六岁时，在家长的引...
一、教材分析《十三岁的际遇》是北大素有“才女神童”之称的田晓菲所撰写的一篇抒情散文。她以优美空灵的笔调向大家介绍了自己十三岁的际遇以及北大的人文精神，此篇课文堪称为散...-
