三峡之秋
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三峡之秋 教案
小学语文教科版第十册 三峡之秋 教案
教材分析：长江三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。那里群山耸立，雄奇壮丽，好像一幅连绵不断的画卷，是闻名世界的风景区。本文的作者方纪对三峡的秋景的描写更是美丽动人，比喻生动、形象，...
上课时，我认真反思了上《白桦林的低语》的教学方法，没有过多程式的预设，把更多的时间交给学生品读感悟。采取了大组合作的学习方式，在组长的带领下分析、品味自己喜欢的段落，通过有感情...
教学目标知识与技能 引导学生自学生字、词语，积累美词佳句。过程与方法1.引导学生正确、流利，有感情的朗读课文，通过学习课文，把握三峡景物在一天中的不同特点。2.引导学生欣赏文章优...
教学目标（一）知识目标1 、理清文章的思路，学习抓住景物在特定时刻的特点，按时间顺序写景的方法。2 、了解本文中静态描写和动态描写的特点和作用。（二）基本能力目标1 、培养学生快速阅读，提取重要信...
教学目标1、 知识目标：（1）认识本课的生字，理解词语，体会词语在句子中的作用。（2）了解课文内容，有感情地朗读课文，体会作者表达的对 三峡热爱的思想感情。2、 能力目标（1）学习作者按时间顺序描写三峡...
教学目标：1.学习本文抓住特点描写三峡景物的方法2.体会中秋三峡不同时间的美教学重点、难点：1.写景散文的写作方法2.指导学生有感情的朗读课文教学时数：一课时教学过程：一、导入新课同学...
教学要求：1.理解一天当中三峡景物的不同特点，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2.有感情地朗读课文，体会表达的思想酌情。3.学习抓住特点描写景物的方法教学重点、难点：体会一天当中三峡景物的特点。教...
教学目的：1、认识本课2个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。4、体会按时间顺序描写景物的方法。...
一、教学要求：1、理解一天当中三峡景物的不同特点，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2、有感情地朗读课文，体会表达的思想酌情。3、学习抓住特点描写景物的方法二、教学重点、难点：体会一天当...
教学方法：自读自悟、观、读、想、写四结合。学生学习方法：组织学生自主学习、合作探究，讨论交流。使用媒体：课件《三峡风光》或教学图片。教学过程：一 检查预习，导入新课。1、学生...
【教学目的】１、认识本课２个生字。２、正确、流利地朗读课文。３、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。４、体会按时间顺序描写景物的方...-
