《花篱笆》 教案
小学语文冀教版第二册 《花篱笆》 教案
教学中，我设想用一个“情”贯穿全课的教学。我先播放课件歌曲《小小牵牛花》，学生一边欣赏美丽的画面，一边听歌。歌曲只剪辑一段，播到后面时，只有音乐，而没有画面。大约5...
1、在教师预设时，依据学生的生活实际与文本的差距，确定需要让学生了解的词句，如本课中：篱笆、围墙、喇叭花、庄稼、芝麻豆子茶、球网、羽毛球、家常话。这些都是需要通过一定的手段让文字转化为形...
在教学《花篱笆》（冀教版小学语文一年级下册）一课时，在第一课时的开始，我按照往常授课的惯例，让学生自己读课文，并且要求一边读一边圈出本课的生字。在进行这个环节时，有个学...
《花篱笆》一课为我们描画了一幅美丽静谧的田园风光，处处飘溢着恬适的乡村生活气息，将我们带到了沁着新翻泥土气息，飘着草木清香的乡间农舍。我对花篱笆有一种久违的亲切感，课文中花...
1、师：今天我们来学习15课，请张硕来说课题。这是一个男同学，以前课文读的都不流利，“花篱笆”他温柔的说。师：你把课题说的正好听。（教师板书课题，学生齐读。）2、师：我...
一道美丽的花篱笆，将我们带到了沁着新翻泥土气息，飘着草木清香的乡间农舍。刚刚读完课文，让我觉得心扉敞开了，春风吹拂进来了，心灵透亮轻盈起来了。花篱笆是那么美，那么温馨。学习...
教学内容：课本第15课《花篱笆》教学目标：★正确流利地朗读课文★了解课文内容，体会花篱笆带给人的亲切感，使学生受到健康、美好情操的陶冶。★正确认读本课19个生字，会写7个生字。教学重点：识记生...
教学目标★正确流利地朗读课文。★了解课文内容，体会花篱笆给人的亲切感，使人受到健康、美好情操的陶冶。★正确认读本课19个生字，会写7个生字。教学重点识记生字，理解课文。教学难点第二自然段的理解。教...
教学目标：知识与技能：1．正确认读本课19个生字，会写7个生字，把字写规范。2．正确、流利地朗读课文。过程与方法学生运用已有的识字方法，如：在具体的语言环境中识字；通过配乐读、...
教学要求：正确流利的朗读课文了解课文内容，体会花篱笆给人的亲切感，使学生受到健康、美好情操的陶冶正确人读本课十九个生字教学设备：教学多媒体教学过程一、导入：今天我们学习第十...
教学目标：1.正确流利的朗读课文。2.了解课文内容，体会花篱笆给人的亲切感，使学生受到健康、美好情操的陶冶。3.正确人读本课十九个生字。教学设备：教学多媒体教学过程一、导入：今天我们学习第十五课...
教学要求：正确流利的朗读课文了解课文内容，体会花篱笆给人的亲切感，使学生受到健康、美好情操的陶冶正确人读本课十九个生字教学设备：教学多媒体教学过程一、导入：今天我们学习第十...
教学要求：正确流利的朗读课文了解课文内容，体会花篱笆给人的亲切感，使学生受到健康、美好情操的陶冶正确人读本课十九个生字教学设备：教学多媒体教学过程一、导入：今天我们学...-
