《小露珠》 教案
小学语文冀教版第四册 《小露珠》 教案
教学目标：1. 正确、流利的朗读课文。2.掌握课文中的生字词的字音、字形和字义。3.初读课文，了解课文大意。4.了解小露珠的形成过程。教学重点：1.掌握课文中的四个多音字“降、露...
教学目标：1、学习本课生字，理解“戴上”等词语的意思，会用“越来越„„越来越„„”说话。2、知道动物和植物都很喜欢小露珠，初步感知小露珠形成和消失的原因。3、...
石家庄华兴小学 李娜教学目标：1．正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵自己喜欢的段落2．正确认读16个生字，会写8个生字认识多音字“乐”3．了解课文内容，了解小露珠的特点，...
石家庄市裕华区方北小学 史晔聪教学目标1．正确认读十六个生字，会写八个生字认识多音字“乐”2．了解课文内容，了解课文内容，了解小露珠的特点，体会动物和植物对小露...
各位老师好！我今天说课的题目是《小露珠》，下面我将从教学资源的分析、教学目标的确定、教学过程和板书设计四个方面来对本课进行说明。一、教学资源的分析1、说教学内容《小露珠》这篇课文是第五册的...
石家庄华兴小学 李娜教学目标：1．正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵自己喜欢的段落。2．正确认读16个生字，会写8个生字。认识多音字“乐”。3．了解课文内容，了解小露珠的特点，体会动物和...
石家庄市裕华区方北小学 史晔聪教学目标1．正确认读十六个生字，会写八个生字。认识多音字“乐”。2．了解课文内容，了解课文内容，了解小露珠的特点，体会动物和植物对小...
教学目标：1. 能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2. 学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越……越……...
一、教学目标：1. 能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2. 学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越……越…&h...
一、谈话导入:1、同学们通过上节课的学习，我们了解了美丽、可爱的小露珠。老师特别喜欢她。你们喜欢她吗？（喜欢）（好的，用喜欢的语气读出来。齐读课题；读的再美些，再读课题）那么今天就让我们再...
一、谈话导入：1、同学们通过上节课的学习，我们了解了美丽、可爱的小露珠。老师特别喜欢她。你们喜欢她吗？（喜欢）（好的，用喜欢的语气读出来。齐读课题；读的再美些，再读课题）那么...
一、教学目标设计：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用越来越造句。3、通过课件创设情境，理解课文内容...
教学目标设计：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用越来越造句。3、通过课件创设情境，理解课文内容，学习小露珠牺牲...
一、教学目标设计：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用越来越造句。3、通过课件创设情境，理解课文内容，学...
《小露珠》写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，表现了小露珠外表美丽，心灵美丽，她在美化、滋润万物的同时蒸发了自己。赞扬了小露珠无私奉献、无怨无...-
