阳台上的小鸟 教案
小学语文语文S版第二册 阳台上的小鸟 教案
教学目标：1、会认14个生字，会写8个生字。学习部首“双耳旁（左耳旁）、女字旁、走之底”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会文中“我”为雨中的小...
设计理念：本文设计注意联系学生的生活实际和内心世界，着力通过图文结合，引导朗读，激发学生想像，让学生入情入境，在读中体验感悟，培养想像能力、朗读能力。教学目标：1. 认识13个生字；会写7个字；...
本课重点是让学生在读中理解课文，学会本课生字词，并很好积累运用，同时教育学生爱护弱小，帮助弱校教学完后，我觉得学生各方面能力都有了明显的提高。一、激发学生兴趣。1.学生的生...
教学目标：一、知识与能力1.认识“台、丝、停、身、湿、羽、悄、阿连、拉、指、拍、朝”13个生字；会写“衣、身、阳、妈、台、要、笑”7个字，学习2个新部首：“双耳&rdquo...
一、设计理念：本文设计注意联系学生的生活实际和内心世界，着力通过图文结合，引导朗读，激发学生想像，让学生入情入境，在读中体验感悟，培养想像能力、朗读能力，提高语文素养和人文素养。二...
我一直在想：我们一年级的语文课该如何上，该如何提高学生的阅读兴趣和阅读能力呢？课余谈论这个问题，有老师说，低年级识字是重点，课文内容浅显，不需要怎么讲，学生读会就可以了。...
我一直在想：我们一年级的语文课该如何上，该如何提高学生的阅读兴趣和阅读能力呢？课余谈论这个问题，有老师说，低年级识字是重点，课文内容浅显，不需要怎么讲，学生读会就可以了。...
本课重点是让学生在读中理解课文，学会本课生字词，并很好积累运用，同时教育学生爱护弱小，帮助弱校教学完后，我觉得学生各方面能力都有了明显的提高。一、 激发学生兴趣。1.学生的生活...
这篇课文（一年级下册）写的是作者看见一只小鸟在阳台上躲雨，不光自己不去打扰小鸟，还阻止妈妈到阳台上收衣服的事。本课的重点是通过学生朗读理解课文，学会并掌握本课的生字词。并且懂得关爱动...
【教学目标】1、认识13个生字，会写9个字。学习3个新偏旁，“夕字旁”“双耳”“女字旁”。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心...
【内容简析】本篇课文以通俗易懂的语言介绍了大熊猫可爱的外形，小时候和长大以后的生活习性，还介绍了大熊猫最爱吃竹叶。课文配有大熊猫津津有味地吃竹叶的插图，学生通过读课文...
【内容简析】本篇课文写了“我”看见一只小鸟在阳台上躲雨，便阻止妈妈到阳台上收衣服的事。课文图文并茂，语言亲切，感情自然真挚，符合学生的生活实际，利于激发学生关心弱小的...
教学目标 知识与能力： 1.认识“台、丝、停、身、湿、羽、悄、阿连、拉、指、拍、朝”13个生字；会写“衣、身、阳、妈、台、要、笑”7个字，学习2个新部首：&ldquo...
1.设计理念：本文设计注意联系学生的生活实际和内心世界，着力通过图文结合，引导朗读，激发学生想像，让学生入情入境，在读中体验感悟，培养想像能力、朗读能力。教学目标：1.认识13个生字...-
