女孩儿乌塔 教案
小学语文冀教版第八册 女孩儿乌塔 教案
《女孩儿乌塔》这篇课文，主要讲述的是一位14岁的姑娘，独自一人游欧洲的事情。文中的乌塔无论是在行动上还是在理念上都与我们现在的独生子女有着极大的反差，在教学过程中如何把握这些，使用好教...
《女孩儿乌塔》是一篇略读课文。课文描写了一位十四岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲的事。这对从没出过远门的中国小朋友来说，是一件想都不敢想的事。因此这篇课文无论是从内容上，还是思想意义方面都让我班学...
《女孩儿乌塔》这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独自生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。教学这篇课文其目的是培养少年儿童独立生活...
教学目标：一、 知识能力：1. 掌握本课十二个生字。2. 能有感情的朗读课文。3. 从叙述描写中了解人物的特点、感情。4. 读课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。二、 过程、方法...
一、说教材《乌塔》是冀教版语文第八册第一单元的第五篇课文，主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对...
石家庄市曙光小学 张茜【教学目标】一、知识与能力目标：1．掌握本课十二个生字。2．能有感情的朗读课文。3．从叙述描写中了解人物的特点、感情。4．了解课文内容，并对课文的内容发表自己...
教材分析栾城县聂家庄小学 邢雅欣教材说明这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。文章按照事情...
教材说明乌塔是一位12岁的德国小姑娘，课文主要写了她独自一人游欧洲的事。通过攀谈，“我”知道了中德孩子所受教育的差异，中国的孩子从小依赖性强，是家里的宝贝，一般由爸爸妈妈带他们出...
【教学要求】1．学会“驳、柜、码、衫、绍、览、款、趁、番、裤、瑞、摊”十二个生字，认识“尼、伦、奥、萨、恤”，理解生词语的意思。2、读懂课文内容，并能对...
教学目标：一、知识能力：1. 掌握本课十二个生字。2. 能有感情的朗读课文。3. 从叙述描写中了解人物的特点、感情。4. 读课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。二、过程、方法：自...
今天下午教学了这篇文章。开始没有觉得这篇文章很有意思，相反觉得枯燥无味，没什么可讲的，开始我出示了课题，然后根据课题提问：孩子们看到这课题你想到什么？张弛小手举起来了：我想说世界上的孩子千...
这篇文章讲了乌塔独自一人游欧洲，我非常佩服她的胆量，能独自一人游欧洲，换了我，就连上海、杭州离自己家乡很近的地方都不敢去，更何况独自一人游欧洲，我们中国和外国的习惯就是不一样，就像妈...
【教学要求】1．学会“驳、柜、码、衫、绍、览、款、趁、番、裤、瑞、摊”十二个生字，认识“尼、伦、奥、萨、恤”，理解生词语的意思。2、读懂课文内容，并能对课文的内容...
教学目标：一、知识能力：1. 掌握本课十二个生字。2. 能有感情的朗读课文。3. 从叙述描写中了解人物的特点、感情。4. 读课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。二、过程、方法：自读自悟...-
