《池上》 教案
小学语文沪教版第二册 《池上》 教案
沪教版一年级语文下册《池上》教学设计
教学目标：1、学会本课生字，正确、端正地书写课后的字。2、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3、感受诗中的童趣，激发学生主动学习古诗的愿望。教学重点：学会生字，能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。...沪教版一年级下《池上》教学设计
这是21课《古诗两首》中的首。它是唐代诗人白居易所作。形象传神地描绘出乡村小儿撑着小船偷采白莲后，不知道藏匿行踪悠然冲开浮萍的情景，突出了小儿天真可爱的形象。本诗对孩子们来...沪教版一年级下册《池上》教学设计
学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、学会诗中出现的七个生字，理解“艇、浮萍、踪、不解”的含义。3、理解诗句的内容，想象诗中描写的情境，感受乡...沪教版一年级下《池上》教学教案
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、学会诗中出现的两个生字“涪萍”。3、理解诗句的内容，现象诗中描写的情境，感受乡村孩子的质朴、纯真的童心之美。教学重点：1、读中理解...沪教版一年级下册《池上》教学教案
教材分析：《池上》是一首描写儿童生活的诗。诗人在诗中叙述一个娃娃生活的一件小事：小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲，采到白莲后高兴极了，竟忘记自己是瞒着大人偷偷去的，公然大摇大摆...沪教版语文一下：《池上》教案
一、课前引导。（幻灯片播放，上周五朗读小明星评选）同学们，上个周五，我们班进行了第一次朗读小明星的评选，老师给大家拍了照片，现在我们一起去回顾一下当时的风采，好不好？看看...《池上》 教案
一、积累引入，以旧带新。1、师：初夏时节，池塘里的荷花已露出粉嘟嘟的笑脸，让人想起诗人杨万里的名作《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”说到池塘、荷花，你们还想...-
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