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童年与蜗牛

(二年级下册)
语文(按版本检索)

童年与蜗牛 教案

  • 小学语文沪教版第四册 童年与蜗牛 教案

  • 沪教版二年级语文下《童年与蜗牛》教学设计


    教学目标:1、 认识生字9个。2、 积累词语句子若干。3、 正确流利地朗读课文。4、 边读课文边按要求圈划词句,并摘抄文章的中心句。5、 懂得世上无难事,只要肯登攀的道理。教学重点...
  • 沪教版二年级下册《童年与蜗牛》说课设计


    《童年与蜗牛》一课通过作者描述童年时代和蜗牛之间发生的有趣之事,向读者介绍了蜗牛的特性并告诉大家懂得“世上无难事,只要肯攀登”的道理。今天听了祁红缨老师上的这篇课文,受...
  • 沪教版二年级下册《童年与蜗牛》教学设计


    教学目标:1、独立识记本课“谣、莫、毅、励、螺、谨、慎烦、跤、途、登、尚”12个生字;在语言环境中理解“莫大、坚毅、激励、螺旋形、谨慎、长途跋涉”6个词语;积累...
  • 沪教版语文二下:《童年与蜗牛》教学设计


    教学目标:1、 阅读过程中正确认读本课生字11个,能正确描摹生字6个,积累词语9个。能根据课文内容理解词语“莫大、其实、坚毅、谨慎、长途跋涉”的意思。2、 正确流利地朗...
  • 沪教版小学语文第四册:《童年与蜗牛》教案


    教学目标1、能独立认读本课11个生字,能正确描写汉字6个,能通过多种方式理解关键词语的意思。2、能正确朗读课文。能根据要求,圈划能够体现小蜗牛不怕失败,努力向上攀登的词句。...
  • 课文:《童年与蜗牛》原文欣赏


    “蜗牛、蜗牛,先出犄角再出头……”那动听的歌谣似乎又把我带回了童年。在那个充满天真幻想的金色时代,是它——小小的蜗牛给了我莫大的启示和力量。记得小时侯,每当下...
  • 《童年与蜗牛》说课设计


    一、 说教材课文通过回忆童年时的经历,从小蜗牛努力爬上石壁顶端的过程中,揭示了“世上无难事,只要肯登攀”的道理。文章第一节以童谣引入,富有童趣。然后点明了“小小蜗牛给了我莫大...
  • 《童年与蜗牛》教学教案(2)


    教学目标:1、能独立认读本课11个生字,能正确描写汉字6个,能通过多种方式理解关键词语的意思。2、能正确朗读课文。能根据要求,圈划能够体现小蜗牛不怕失败,努力向上攀登的词句。...
  • 《童年与蜗牛》教学教案(1)


    教学目标:1、 阅读过程中正确认读本课生字11个,能正确描摹生字6个,积累词语9个。能根据课文内容理解词语“莫大、其实、坚毅、谨慎、长途跋涉”的意思。2、 正确流利地朗读课文。按课文内容完成相...
  • 沪教版:童年与蜗牛 教学设计


    教学目标:1、 认识生字9个。2、 积累词语句子若干。3、 正确流利地朗读课文。4、 边读课文边按要求圈划词句,并摘抄文章的中心句。5、 懂得世上无难事,只要肯登攀的道理。教学重点难点:1、 正...
  • 沪教版:第八单元《童年与蜗牛》教案


    教学目标:1、体会“世上无难事,只要肯登攀”的含义,学习蜗牛“契而不舍”的精神。2、学习作者小时候观察蜗牛的方法,能正确、完整地把事情说明白。3、能正确、流...
  • 沪教:《童年与蜗牛》教学设计


    分层目标:1、 能正确朗读课文,正确认读生字词语。能摘抄文章的中心句。(后)2、 能在正确朗读课文的基础上按要求圈划词句,并摘抄文章的中心句。(中)正确流利地朗读课文,能够...
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