稻草人穿衣服 教案
小学语文长春版第三册 稻草人穿衣服 教案
《稻草人》是由邬裕康填词,陈国华谱曲,林志颖演唱的一首歌曲,收录在林志颖1999年发行的同名专辑《稻草人》中,而且这首歌曲也是林志颖主演的武侠。歌曲歌词我的双脚浸进爱中,等了已好久好久,...
本单元课文都是与大自然有关的。由两首充满浪漫主义色彩的描写自然景观的山水花鸟诗、一篇童话和一个表达组成。通过本单元的学习,要让学生读懂诗句,领会山水花鸟的神奇,让学生感受到大自然清新开...
藏在衣服里的父爱幼年时,父亲的衣服是我的“护身符”,黑夜里包裹着我,帮我驱散恐惧,伴我入眠;少年时,父亲的衣着却是我的“耻辱牌”,让我在同学面前颜面扫地;长大后,我意识到,...
爱毛反裘 反裘:反穿皮衣,指皮毛朝里。古时穿皮毛衣服,毛的一面向外。比喻不重视根本,轻重倒置。 出处:汉·刘向《新序·杂事》:“魏文侯出游,见路人反裘而负...
想取暖的稻草人稻草人洛克在雪地里站了很久了,从春天一直到现在。尽管穿着暖和的芦花靴,可脚指头还是冻得咯吱咯吱地直打架。田埂上,一群野兔子一蹦一跳地。在做早锻炼。“啊哈!像兔...
田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,...
教材分析:这是一篇有趣的童话故事,课文通过给稻草人穿衣服这一主线以丰富的想象、缤纷的色彩、优美的语句为我们呈现了一幅和谐美好的图画。教学目标:1、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。2、...
这是一篇充满了儿童情趣的童话故事。课文的内容以“稻草人穿衣服”为线索,写出了一个普通的稻草人在各种小动物、各种装扮下变得美丽起来。将众多的景物巧妙地融在一起。整篇文章生动活泼...
教学目标:1、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。2、通过引导学生理解感悟文中带有颜色词语的句子,训练学生模仿句子说话,发展学生的思维和语言。3、积累表示颜色的词句。4、体会文章所...
师:这节课我们继续学习童话故事——齐读(课题)师:回忆一下,这篇童话故事写谁给稻草人打扮得那么漂亮?都做了什么?谁来读课文?其他同学边听边想?(板书放扣子--系领结...
今天,我评课的内容是李晓岩吕家莹老师执教的二年级上册第八板块《稻草人穿衣服》一课。听了这节课,我受益匪浅。总的来说,吕老师这节课给我的感受是轻松、愉悦,扎实、高效。整节课,教师教得轻松,学生学得...
这是一篇充满了儿童情趣的童话故事。整篇文章生动活泼,充满了童真童趣和缤纷的色彩。更为巧妙之处在于,通常在孩子的印象中,稻草人和小动物之间是“警察”和“小偷”的关...
一、随文识字,降低识字难度由于本课生字比较多,字形比较难记,这个问题如何解决呢?如:上课伊始,我就让学生找麻雀为稻草人设计的广告词,学生十分新奇,并且感兴趣,产生想读,愿意尝...
在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。不断扶植和加深学生想成为发现者的愿望,并通过特殊的工作方法实现他们这一愿望,是十分重要的教育任务。”在《稻草人穿衣服》这一...
第三课时教学目标有感情的朗读课文,感受语言文字的优美,积累优美的词句段。正确书写生字系、领、装、菊。培养学生积累能力及写字能力。培养学生对生活的热爱。教学难点指导学生书写生字。在朗读、积...-