小燕在家里 教案
小学语文浙教版第二册 小燕在家里 教案
教学目标：1、引导学生观察图画，用“什么时候谁在哪里干什么”的句式给每幅图说一句话。2、连起来说说三幅图的主要内容。3、在此基础上结合小朋友的具体情况，说说自己在家里会干什么。课时...
教学目标：1、培养学生热爱劳动的思想感情，向小燕学习，帮助大人做力所能及的家务劳动。2、初步培养学生看图说话的能力，学会用“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说...
教学目标：1.培养学生热爱劳动的思想感情，向小燕学习，帮助大人做力所能及的家务劳动。2.初步培养学生看图说话的能力，学会用“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说话以及“谁在...
教学目标：1.培养学生热爱劳动的思想感情，向小燕学习，帮助大人做力所能及的家务劳动。2.初步培养学生看图说话的能力，学会用“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说话以及“谁在哪里会&hellip...
教学目标1.培养学生热爱劳动的思想感情，向小燕学习，帮助大人做力所能及的家务劳动。2.初步培养学生看图说话的能力，学会用“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说话以及&ldquo...
教学目标：1、教育学生热爱劳动，帮助大人做家务活。2、初步培养看图说话的能力，学会用“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说一句。第一课时教学过程：一、揭示课题，...
教学目标1、引导学生观察图画，用“什么时候谁在哪里干什么”的句式给每幅图说一句话。2、连起来说说三幅图的主要内容。3、在此基础上结合小朋友的具体情况，说说自己在...
教学目标：1.培养学生热爱劳动的思想感情，向小燕学习，帮助大人做力所能及的家务劳动。2.初步培养学生看图说话的能力，学会用“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说话以及“谁在哪里...
教学目标：1.培养学生热爱劳动的思想感情，向小燕学习，帮助大人做力所能及的家务劳动。2.初步培养学生看图说话的能力，学会用“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说话以及“谁在哪里会...
教学目标1.培养学生热爱劳动的思想感情，向小燕学习，帮助大人做力所能及的家务劳动。2.初步培养学生看图说话的能力，学会用“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说话以及“谁在...
教学目标1、引导学生观察图画，用“什么时候谁在哪里干什么”的句式给每幅图说一句话。2、连起来说说三幅图的主要内容。3、在此基础上结合小朋友的具体情况，说说自己在家里会干什么。课时安排：...
教学目标：1.培养学生热爱劳动的思想感情，向小燕学习，帮助大人做力所能及的家务劳动。2.初步培养学生看图说话的能力，学会用“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说话以及&ldq...
教学目标：1.培养学生热爱劳动的思想感情，向小燕学习，帮助大人做力所能及的家务劳动。2.初步培养学生看图说话的能力，学会用“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说话以及“谁在哪...
教学目标：1、教育学生热爱劳动，帮助大人做家务活。2、初步培养看图说话的能力，学会用“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说一句。第一课时教学过程：一、揭示课题，...
教学目标：1.培养学生热爱劳动的思想感情，向小燕学习，帮助大人做力所能及的家务劳动。2.初步培养学生看图说话的能力，学会用“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说话以及&...-
