郑板桥题联赠渔民 教案
小学语文长春版第十册 郑板桥题联赠渔民 教案
教学过程一、导入师:孩子们,最近我们接触了不少对联,快谈谈你对对联的了解吧。(对联,雅称“楹联”是一种对偶句。。。。)(对联是我国特有的一种传统语言艺术。。。...
这是一个有关于对联的故事,文题就足以能概括出这个故事的主要内容,可是,我想编者选编这个小故事的意图,不仅仅是让我们在故事中学习对联,还应该是告诉学生任何文章都是从生活中...
郑板桥巧断元宝案郑板桥在范县为官清正,人称郑青天。一天,有个客商拉着店家马三,来到公堂跪下说:“我是山西客商,千里遥远来范县赶会买骡马,身上带了一块四十八两重的元宝,担...
郑板桥诗词小集竹石清·郑板桥淡烟古墨纵横,写出此君半面,不须日报平安,高节清风曾见。竹石清·郑板桥咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。予告归里,画竹...
郑板桥简介郑燮(1693—1766),字克柔,号板桥,兴化人。康熙秀才、雍正举人、乾隆进士,曾作七品县官。兼擅诗、词、曲、文、联、英书、画,为“扬州八怪”的重要代表...
郑燮简介郑燮,字克柔,号板桥,江苏兴化人,生于1693年,卒于1765年,康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州,以卖画为生。为“扬州八怪”之一,其诗、书、画世称“三绝”,画擅...
长春:《郑板桥题联赠渔民》教学设计长春版语文五下:《郑板桥题联赠渔民》教案(1)教学目标1.认识7个生字,会写6个字;2.有感情地朗读课文,体会“半湾活水千江月,一粒沉沙万斛...
第一课时通榆县第二小学 扈东梅一、教学内容概述《郑板桥题联赠渔民》是义务教育课程标准实验教科书(长春版)小学语文五年级下册第一板块的第二篇课文。这一板块向我们展示了对联这一汉语言的独特的艺术形...
教学目标1.认识7个生字,会写6个字;2.有感情地朗读课文,体会“半湾活水千江月,一粒沉沙万斛珠。”这副对联所描绘的情境;3.通过本课的学习,初步了解有关对联的知识,激发学生对“对...
一、教学目标1.正确、流利、有感情朗读课文。2.学习生字、新词,积累丰富语言文字。3.感受文中所述情境,理解对联含义。二、基础知识1.生字:题 写上,签署:题名、题字、题壁、题诗、题辞。艘 量词...
教学目标1.认识7个生字,会写6个字;2.有感情地朗读课文,体会“半湾活水千江月,一粒沉沙万斛珠。”这副对联所描绘的情境;3.通过本课的学习,初步了解有关对联的知识,激发学生对&l...
教学准备1.搜集有关作者(郑板桥)的相关资料;2.搜集对联和关于对联特点的相关资料;课时安排1课时相关资料1.一副对联,由上联、下联和横批组成。右侧的称为上联,左侧的称为下联,上方的称为横...-