狱中题壁 教案
小学语文长春版第十一册 狱中题壁 教案
其一，巧于用典，寄意深永。短短二十八字，连用两个典故，其学力之深富、史籍之纯熟，可见一斑。尤其是，这两个典故用于此情此景，确当精切，二箭而三雕：一是剖露了对出亡诸君的深心祈祷，传达了对身处逆境...
谭嗣同（1865-1898），字复生，号壮飞。湖南浏阳人。官江苏候补知府、军机章京。能文章，好任侠，善剑术，积极参与新政，光绪二十四年（1898 年）戊戌变法失败后，与林旭、杨深秀、刘光第、杨锐、康广仁等六人为...
文学赏析这首诗表达了对避祸出亡的变法领袖的褒扬祝福，对阻挠变法的顽固势力的憎恶蔑视，同时也抒发了诗人愿为自己的理想而献身的壮烈情怀。“望门投止思张俭止”这一句，是身处囹圄...
【现代壁画】随着现代社会生活多元化、个性化的发展,艺术上出现了更多的以表现自我为中心的艺术形式,现代壁画与建筑环境艺术为了顺应社会发展的需要,出现了多种多样的艺术形式,为...
【石器时代】壁画的发 石器时代欧洲的山洞壁画 展可以追溯到石器时代，石器时代是中国绘画的萌芽时期，伴随着石器制作方法的改进，原始的工艺美术有了发展。但在若干年以前，我们所掌握...
壁画它是指绘在建筑物的墙壁或天花板上的图案。它分为粗底壁画、刷底壁画和装贴壁画等。壁画是最古老的绘画形式之一。如原始社会人类在洞壁上刻画各种图形，以记事表情，这便是流传最早的壁画。 至今埃及、印度...
本学期我担任六年级的校本课教学，对学生继续进行古诗文教学，使学生对我国古代各时期不同类型的诗词有一个初步了解，激发学习古诗文的兴趣。校本课的古诗文教学不同于语文课的古诗文教学，在教学...
教材分析本课由两首诗组成：《狱中题壁》是谭嗣同在戊戌变法失败后所写，表达了自己为变法情愿献出生命的决心；《绝笔诗》作者是吉鸿昌，表达了他誓死抗日和对以蒋介石为首的国民党反动派的痛恨之情。...
一、迁移引入上周我们学习了第一板块的三首诗歌，我们从苏武、文天祥、鲁迅的人格中感受到了中华儿女的浩然正气，也从崇高的民族气节中受到感染。今天这节课，我们继续学习这一板块的内...
教材分析本课由两首诗组成：《狱中题壁》是谭嗣同在戊戌变法失败后所写，表达了自己为变法情愿献出生命的决心；《绝笔诗》作者是吉鸿昌，表达了他誓死抗日和对以蒋介石为首的国民党反动派的痛恨之情...
教学目标1．有感情地朗读并背诵这两首诗。2．结合相关资料理解诗句的意思。体会作者所表达的思想感情。3．认识3个生字，学会3个生字。课时安排：2课时教学准备：查阅有关谭嗣同和吉鸿昌的...
教材分析本课由两首诗组成：《狱中题壁》是谭嗣同在戊戌变法失败后所写，表达了自己为变法情愿献出生命的决心；《绝笔诗》作者是吉鸿昌，表达了他誓死抗日和对以蒋介石为首的国民党反...
教材简析：本课由两首诗组成，《狱中题壁》是谭嗣同在戊戌变法失败后所写，表达了自己为了变法请愿献出生命的决心；《绝笔诗》作者是吉鸿昌，表达了他誓死抗日和对以蒋介石为首的国民...
教学建议（一）教学准备课前布置预习任务，了解有关两位作者的资料，为理解两首诗做准备。（二）教学过程1.识字与写字进入6年级，识字主要以学生独立完成为主。本课需要识写的生字中，“臾”的...-
