《诉衷情》 教案
小学语文长春版第十一册 《诉衷情》 教案
【教学理念】语文课学习意在激发学生的语文兴趣，全面提高学生的语文素养。对于《诉衷情》一词的学习，重点在于感受陆游强烈的爱国主义情感和壮志难酬的愤慨。本课教学设计重点是朗读，让学...
柳永 ：生卒年不详，原名三变，字耆卿，崇安（今福建崇安县）人，世称柳屯田，因排行第七，亦称柳七。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”...
词作鉴赏这是柳永“奉旨填词”，漫游江南时所作的一首思念故人的中调词。作为中调这首词写景与抒情时，既不大肆铺叙，也不特别凝炼，词旨点到为止，结构完整。词的上阕描写秋景，江南水乡的...
经典词作定格宋·杜安世《诉衷情·烧残绛蜡泪成痕》宋·陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》宋·晏殊《诉衷情·芙蓉金菊斗馨香》宋·黄庭坚《诉衷...
词牌格律定格中平中仄仄平平，中仄仄平平。芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。中平中仄平仄，中仄仄平平。远村秋色如画，红树间疏黄。平仄仄，仄平平，仄平平。流水淡，碧天长，路茫茫。中平平仄，中仄平平，中...
诉衷情，词牌名，唐教坊曲。唐温庭筠榷离骚》“众不可户说兮，孰云察余之中情”之意，创制此调。双调四十四字，上下片各三平韵。龙榆生《格律》原书收平仄韵错叶格（格二...
教学理念：语文课学习意在激发学生的语文兴趣，全面提高学生的语文素养。对于《诉衷情》一词的学习，重点在于感受陆游强烈的爱国主义情感和壮志难酬的愤慨。本课教学设计重点是朗读...
陆游临终留诗宋孝宗刚刚即位的时候，决心改变屈辱求和的政策，很想做一番恢复中原的大事业。公元1163年，他任用了一名很有名望的老将张浚（音jùn）做枢密使。张浚决定出兵北伐，并请...
说教材《诉衷情》是义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册第六板块的第二课。第六板块的主题是抒怀。陆游在《诉衷情》这首词中抒发了强烈的爱国主义情感以及壮志难酬的愤慨。本板块...
一、激趣导入1、师：同学们，杨老师知道，你们积累了很多古诗词，你们知道吗，杨老师最喜欢陆游的诗了，谁和杨老师有共感？那谁能背一首陆游的诗给同学们和在座的所有老师听一听。2、师：同学们都知道陆游是有...
教学理念语文课学习意在激发学生的语文兴趣，全面提高学生的语文素养。对于《诉衷情》一词的学习，重点在于感受陆游强烈的爱国主义情感和壮志难酬的愤慨。本课教学设计重点是朗读，让学生通过...
教学目标★知识与技能：在理解词意的基础上，培养学生对词句的初步鉴赏能力。★过程与方法：品读法★情感与态度：理解作者的爱国情怀。教学难点★在反复诵读的基础上，通过对词中运用的典故和创作背景的了解，...
教学目标★理解词句含义，品味词的意境。★学习对比和用典的表现手法及其在文中的作用。★理解作者的爱国情怀，培养自己正确的人生观。教学过程一、释题导入《诉衷情》，词牌名。后人更名为《...
教学目标★通过关键字词的解读来把握课文的主旨，在理解词人情感世界的基础上背诵课文。★学习对比和用典的表现手法及其在文中的作用。★理解作者在词中表达的爱国之情与报国之志，理解他壮志难酬...
今天的课上得很失败，学生没进入状态，我讲的也很糟。由衷的感受到人不打无准备之仗。同样在语文教师杂志看到，名师与普通教师的差距不在经验而在于准备上，即备课。名家窦桂梅指...-
