《秋天到》 教案
小学语文北师大版第三册 《秋天到》 教案
红叶的旅行几片随风荡的红叶，纷纷落在山间的台阶上。秋风阵阵吹，红叶随风唱歌，跳舞，窃窃私语。红叶们一步一步往台阶下跳。台阶妈妈提醒大家：“别往下跳，下面是小溪。掉下去可不是好玩儿的！&rdq...
秋季在饮食上要多吃酸类食物，秋天气候干燥，温差不定，身体的肝脏功能需要保护。在饮食上要“增酸”，以增强肝脏的功能，抵御过盛肺气侵入。中医认为，秋季是夏冬两季的过渡时期，气温由热向寒转变...
秋季是春夏秋冬四季之一。从气象意义上划分，北温带的秋季在8月23日（处暑）~11月20日（小雪）；南温带的秋季在2月19日（北半球雨水）~5月21日（北半球小满）。秋季最明显的变化在树木，城市...
一、教学要求：1、思想品德要求：引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点，激发学生热爱大自然的思想感情。2、知识要求：学会7个生字及新词，认识13个字。3、能力要求：有感情地朗读课文并背诵...
一、导入课题1、 谈话：小朋友们，你们知道一年有哪些季节吗？现在是什么季节呢？（板书课题）你的周围有什么变化吗？2、 展示：师生展示收集的关于秋天的资料，学生说说秋天的特点，...
一、激情导入：一年有四个季节，春夏秋冬。那么现在是什么季节？（出示课件）这节课就让我们到大自然中去欣赏秋天那美丽的景色。（板书课题）指名读课题，齐读课题。二、初读课文。1.认识自然段师：一篇...
教学目标★能使用顺畅、轻松自然的声音正确的演唱歌曲《秋天到》，体会歌曲的优美、抒发自我情绪，用有感情的歌声赞美秋天，激发学生热爱大自然、热爱生活的感情。★使用打击乐和速度的...
本课采用儿歌的形式描绘了一幅美丽的秋景图。全文共有三个小节，分别写出了秋天的凉爽、丰收、美丽。教学本课，我运用了示范朗读、引导点拨、联系生活等形式帮助学生理解课文，感受秋天的特点。教学第一小节...
《秋天到》是北师大版二年级语文教材的第一课，课文是一篇优美的诗歌，描绘了一幅美丽的秋景图，我在上这一课时做了如下尝试：首先，情境导入新课。学生说自己了解到有关秋天的特点，再仔细观察课...
《秋天到》这首儿歌安排在第一单元第一课。我决定把这一课作为机动课，相准时机插入，让学生置身于“秋天到”的真实情境中去感受秋天的美，感悟丰收的喜悦。开学第一天，我就布置学生用心观察自己身...
《秋天到》是北师大版二年级语文的第一课，是一首优美的诗歌，描绘了一幅美丽的秋景图。教材这样选编，也正是因为此时正值秋季，于是，我在教学时就结合了现在的时令所带来的环境变化特点。首先...
教学目标★正确、流利、有感情的朗读课文，了解秋天大自然的变化。★认识13个生字，学会一两个生字的写法，培养学生合作意识、自学能力、创造思维能力。★激发学生热爱大自然，关心身边事物...
充溢智慧和爱心的评价语言，不只能激活学生的思维，更能是课堂情趣横生。这种激励性评是根据特定的教学进程随机的引发的，是教学内容的有机的组成局部。评价语主要是讲究语言艺术，寓“贬”于&l...
一、创设情景，揭示课题秋天到了，大自然有哪些变化？有一位画家画了幅秋天的图画，画得可美啦!(板书：秋天到)小朋友想不想欣赏？（课件展示一幅美丽的秋景图，配上一段优美的音乐。）画...
第一课时教学内容《秋天到》，教材第一页教学目标1， 渗透性识字9个，写字7个，学习多音字“转”2， 能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵。让学生对秋天有个大概的了...-
