生死攸关的烛光
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生死攸关的烛光 教案
小学语文北师大版第九册 生死攸关的烛光 教案
说教材:1、教材分析。《生死攸关的烛光》是北师大小学语文第九册第八单元的第二篇主体课文,讲述的是第二次世界大战期间,法国一家母子三人机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的事...
背景在70 多年前,爆发了一次全球性的战争,这就是第二次世界大战。1939年,德国,意大利,日本组成了法西斯轴心国,把侵略的爪牙伸向全世界,全球20 多亿人卷入战争长河,9000万人伤亡,3000万人流离失所,...
(一)质疑课题,导入新课。1、课件出示课题,齐读课题。2、从课题中,你了解到些什么?(关系到他们生死存亡的是烛光)3、你不知道的是什么?(烛光关系到谁的生死存亡了?为什么烛光会关系到他们...
一、导入课题1.60多年前爆发了第二次世界大战,请看屏幕,(播放二战战事录像)师:通过课前的预习和自己已有的知识,说说你对第二次世界大战了解多少?汇报一下你掌握的资料。师总...
生死攸关的烛光教材分析:课文讲述了第二次世界大战期间,法国一家母子三人机智勇敢的保护装有情报的半截蜡烛的事迹,歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。教学目标:体会“生死攸关“的含义,...
尊敬的各位领导,各位老师,大家下午好!很感谢学校领导给我这个平台,让我又一次在教学中锻炼了自己。下面我就本节课的教学做简单的反思。《生死攸关的烛光》是北师大版语文五年级上册第八单元...
高年级的学生对文本的理解,并非零起点的,本篇课文篇幅不算太长,故事情节也不复杂,学生读过一两篇后,普遍能了解大意。本课的教学重点是引导学生通过抓住重点词句来分析人物语言、动作、神情、心理活动,...
教学反思教学本课时,我从课题入手,让学生理解课题生死攸关的烛光,激发学生探求的欲望。《 课标》强调要尊重学生的独特见解,让学生在读中感知感悟,提倡个性化阅读。在教学时,我采用了齐读,默读...
一、 引入上节课,我们感受到了“诺曼底”号船遇难的危急时刻,领略到船长在危急时刻表现出的那种镇定自若和先人后己的高尚品质,这节课,我们来学习《生死攸关的烛光》这一课,读课题,注意读出紧张...
《生死攸关的烛光》是北街小学语文组在第五届情趣教育科研周上着力打造的语文情趣课例,旨在推广北街小学市级课题《小学语文情趣课堂的研究》成果。在《生死攸关的烛光》一文的教学中,我们依...
教学设计教学准备生字卡片、课件。第一课时教学过程一、揭题导入。一根小小的蜡烛,居然能关系到人的生和死,你相信吗?我们今天要学习的课文《生死攸关的烛光》,就是发生在第二次世界大战期间的一...
这单元的主题是危急时刻,目的在于引导学生认识到,在危急时刻不要惊慌失措,要沉着机智地应对,同时感受到人物此时的人格魅力。为了使学生结合课文理解什么是危急时刻?什么是生死攸...
今天,我参加了学校青年教师阅读课的赛课活动,我选择的是北师大版教材第九册《生死攸关的烛光》。由于是临时决定,学生没有预习,我的准备也不是很充分。但是在教学中,我扎实地渗透了课程...
设计理念《研究“三维互动、和谐发展”的课堂教学策略》是学校的研究课题,即运用“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”这三个维度来观察、分析、调控课堂教学,...
说教材一、教材分析《生死攸关的烛光》选自北师大版小学语文五年级上册第7单元,本单元在于引导学生:任何问题都有解决的办法,在危急时刻不要惊慌失措,要沉着机智地应对。这是一篇主...-