我们的田野 教案
小学语文北京版第二册 我们的田野 教案
田野调查：所有实地参与现场的调查研究工作，都可称为“田野研究”或 “田野调查”。田野调查涉猎的范畴和领域相当广，举凡语言学、考古学、民族学、行为学、人类学、文学、哲学、...
一、说教材《我们的田野》是苏教版小学音乐四年级上册第五单元中的第一课时。教材分析：《我们的田野》由管桦作词，张文纲作曲。张文纲是我国著名的作曲家，创作了四百多首音乐作品。...
一、说教材田野给大地带来无限生机，也赋予作曲家们无尽的创作灵感，为人类的音乐宝库增添了大量珍品。今天我说课的内容是苏教版小学音乐四年级上册第四单元《我们的田野》，这首歌作于...
指导思想与理论依据：一首诗歌，就是一幅美丽的图画。而儿童是通过形象来认识事物、认识世界的。因此，诗歌教学要丰富视像，把字变画，引导学生读中感悟诗景，领悟诗意，体味诗情。教学...
教学目标：情感与体验：在演唱表演中，学生能够体会歌曲中旋律美、歌词美，学会创造美。由此培养热爱祖国的美好心灵和真挚的情感。知识与技能：学生基本能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲...
教学目标：1. 学唱歌曲，用宽广、优美的声音演唱，感受乐曲描绘祖国山河的优美景色，激发学生热爱祖国、热爱自然的思想感情。2. 有感情地演唱《我们的田野》，感受乐曲的情绪和思想内容，激发学生体会歌曲速度、...
教学目标：1、歌曲：《我们的田野》旋律悠扬，富有歌唱性，歌词也写得很出色，犹如一幅绚丽的水彩画描绘祖国山河的自然景色。2、歌曲：有表情地演唱《我们的田野》，使学生感受乐曲的情绪和思想内容，感受音...
教学目标：1.通过学唱歌曲，让学生体验歌中优美抒情的情绪，引导学生感受大自然的清新与美丽，从而激发他们热爱大自然的情感。2.用启发和探究的方法，让学生认识延音线，并唱准延音线。3.用连贯、...
本周我上了《我们的田野》一课，从学生课堂上的表现不难看出，在他们的记忆深处，有蓝天白云的色彩，山泉叮咚的声音，一望无际的金色稻田，美丽宁静的村庄，充满着生机和希望。我们在田...
《我们的田野》原是组歌《夏天旅行歌》中的第三首，由于它的音乐形象鲜明，旋律优美动听，易于上口，多年来广为流传，成为一首独立的儿童抒情性合唱歌曲。歌词精彩，富有诗意旋律优美、...
各位领导、老师：下午好！我是西罗园六小的贾兴洁。非常感谢教研员齐老师给我提 供了这样一个说课的机会，因为认识上还存在着不足，恳请大家批评和指正。我今天与大 家交流的是——《我们的...
一、说教材田野给大地带来无限生机，也赋予作曲家们无尽的创作灵感，为人类的音乐宝库增添了大量珍品。今天我说课的内容是苏教版小学音乐四年级上册第四单元《我们的田野》，这首歌作于上世纪五...
十分有幸在执教本课时，教办领导和学校领导再次走进了我的课堂，并在课后对我的这节课进行了精心的指导，作为一名新教师，感受到了领导的关怀，让我心生感动与感激。综观本节课，首先，...
教学设计一、谈话导入，了解背景。1．同学们刚刚听到的这首歌曲好听吗？知道是那首歌曲吗？今天老师就带同学们一起来学习这首歌曲《我们的田野》。2．介绍背景：这首歌曲是组歌《夏天旅行之歌》中的第三...
教学目标：知识：学会8个生字，认读1个字；先填空，再读词语。能力：朗读课文，背诵课文。思品：了解祖国田野的广阔美丽，产生热爱祖国的思想感情。教学重点：朗读课文，学习生字。教学难点：学会生字...-
