《风铃草》教学反思
冀教版二年级上册语文《风铃草》反思
《语文课程标准》给我们带来了一个全新的理念,它明确指出:“阅读是学生个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,...
日期:2016-08-19冀教版二年级上册语文《风铃草》课后反思
简单的线条,鲜艳的色彩,一幅简笔画竟能对学生的学习起到巨大的作用,是我所没想到的。在讲《风铃草》一课时,我提前将黑板上画了几串风铃草,几棵树,几只小鸟构成了一幅美丽的画...
日期:2016-08-19冀教版二年级上册语文《风铃草》教学反思
《风铃草》一课写的太美了,风铃草那与风、小鸟、松、云、小溪为伴清脆的铃声似乎现在还在我的耳边想起,文章的美足以让孩子们喜欢听语文课,今天我翻遍网也没有找到《风铃草》的课件,...
日期:2016-08-19《风铃草》教学反思之一
孩子的天性就爱动,有一种先天的表演欲望,我们在教学中如果能利用这一点做文章,有时会收到意想不到的效果.如:在教学《风铃草》这一课的时候,当我说要表演读这首诗歌的时候,孩...
日期:2011-05-03