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行道树

语文(按版本检索)

《行道树》教学反思

  • 鲁教版小学生六年级下《行道树》教学反思


    通过解读新课标,我感到首要改革的是教师的教学思想和教学理念,从这里引发出来这样几点思索:教师应有独特的个人阅读体验和独立的思维习惯。语文课本中的课文有导读,有教参评点,有各种辅...
    日期:2016-02-22
  • 鲁教版六年级下《行道树》教学反思


    张晓风的《行道树》一文是一篇满含着哲理与情感的优秀散文。我认为这篇文章的教学有两大难点:一是对文中所写对生命价值的思考与感悟的理解与认识;二是如何激发学生的兴趣,引发学生对人生的思考。这两...
    日期:2016-02-22
  • 鲁教版六年级下册《行道树》教学反思


    在这篇课文文本解读的时候,受课文阅读提示的影响,我也是把主题定在“奉献精神”这个层面。但是,在教学设计的时候,却觉得仅仅挖到“奉献精神”是不够的,可以引导学生更深入地去领会主...
    日期:2016-02-22
  • 鲁教版小学生六年下《行道树》教学反思


    一、主旨的确立无论是教参还是其他有关教学资料都毫无例外地把这篇课文的主题定为歌颂默默无闻的无私奉献精神,并特别突出了奉献者的快乐。但我在读这篇课文的时候,感觉到作者并非简单地歌颂奉献者,她...
    日期:2016-02-22
  • 语文 鲁教版六年级下册《行道树》课后反思


    《行道树》是台湾女作家张晓风的散文名篇,借“立在城市的飞尘里”的行道树之口,表达“神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”这一...
    日期:2015-03-01
  • 语文 小学六年级下册《行道树》教学反思


    台湾著名散文家张晓风的散文《行道树》用平实而富有情感的语言,抒写了奉献者的情怀,赞美了奉献者的崇高精神。作者赋予行道树以人的生命、人的思想、人的情感,借行道树的自由,道尽了...
    日期:2015-03-01
  • 鲁教版 六年级下册语文《行道树》教学反思


    【教学反思】《行道树》是一篇文质兼美的短小散文。学习这篇文章,可以让学生受到文学艺术之美的良好熏陶,同时也将学生的人生观,价值观提升到一个更高的层面。教学本文,我将课堂...
    日期:2015-03-01
 
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