《行道树》教学设计
教学目标：1、朗读。2、理解行道树——无私奉献者的形象。3、揣摩形象化而又深刻语言。重点和难点：行道树的形象与写作手法。一、选一选——导入新课，激发兴趣1、同学们，鹰的骄...
日期：2016-02-22
背景介绍：《行道树》是人教版七年级上册的一篇阅读课文。刚步入初中的学生，对散文形散神聚的文体特点，对本文的象征写法还比较陌生。因此，本课教学设计着意解决这两个方面的问题。通过本...
日期：2016-02-22
【教学目标】１、知识和技能：整体把握课文内容，理解行道树的形象特点及其象征意义，进而理解全文的主旨。２、过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。３、情感态度和价值观：学习行道树无私奉献的精神。【...
日期：2015-03-01
【教学目标】１、理解行道树的无私奉献精神。２、培养学生独立思考质疑和合作探究的学习习惯。３、反复朗读课文，体会形象化的语言。【教学重点】抓住关键语句，探究、把握课文主旨，领会写作意图。【教学难点...
日期：2015-03-01
【教学目标】１、知识与能力：理解生字词在特定环境中的深层涵义。２、过程与方法：思考与体验。３、价值观：对行道树的精神与自己的理解与感悟。【教学重点】１、理解形象，生动...
日期：2015-03-01
【教学目的】１、理解行道树的喻意：无私奉献者。２、理解文章中形象而又深刻的语言。３、学会在散文中寻找中心句，并以此理解文章的主旨。【教学重点】在理解和体验散文阅读方法的同时，训练并形成一种阅...
日期：2015-03-01
【教材分析】《行道树》借行道树的形象表达无私奉献的人生信念。奉献的事业是神圣的事业，“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”。让学生在自读课文的基础上，抓住...
日期：2015-03-01
【教学目标】１、知识目标：精心品味语言，思考人生哲理。２、能力目标：培养合作学习及探究生成问题的能力。３、情感目标：感悟行道树象征的奉献精神。【教学重点】在合作探究中品读语言...
日期：2015-03-01
