《书本里的蚂蚁》教学反思
四年级上册语文《书本里的蚂蚁》教学反思
《书本里的蚂蚁》是一篇精致浅显的童话故事,故事好懂有趣,学生喜欢,故本课教学主要采取朗读的学习方式,让学生自由地读、自由地说、质疑问难、合作学习。为了让孩子们感受文字的魅力,课中我...
日期:2015-07-23鄂教版语文四年级上册《书本里的蚂蚁》教学反思
反思:活动开始,从书的封面开始阅读,有幼儿认识字,读出了书的题目,通过提问:小蚂蚁怎么会到书本里了?幼儿根据自己的猜测说:小蚂蚁被抓到书本里的;小蚂蚁是自己爬到书本里等等。这样激发了幼儿学习...
日期:2014-07-29鄂教版四上:《书本里的蚂蚁》教学反思
《书本里的蚂蚁》是一篇精致浅显的童话故事,故事好懂有趣,学生喜欢,故本课教学主要采取朗读的学习方式,让学生自由地读、自由地说、质疑问难、合作学习。为了让孩子们感受文字的魅力,课中我设计了“文...
日期:2012-08-23