《母爱》教学反思
一、对学生学习情感的思考学生学习情感的生成有时是自然而然的，有时则基于教师的引导和点拨，语文教师要善于把握和利用这学科独具的特点来设计教学，将火热的感觉收集，依托情感传递的载体——知识...
日期：2015-02-10
别人的东西太多，自己的东西太少。从整堂课的情况来看，学生似乎不太能接受变序式教学，听课的老师也有部分觉得思路不是很清晰。因为是第一课时，采取的又是变序式教学，未能揭示到文章的主题，因而听...
日期：2015-02-10
这是一篇非常感人的文章。课文描写了在西部极度缺水地区，一头老牛一改温顺的性格，挣脱缰绳，冲到公路上截水。在司机的呵斥驱赶下，在主人皮鞭的狠狠抽打下，它岿然不动。最后，战士不忍...
日期：2015-02-10
《母爱》是一篇感人至深的短文，用平实的语言记录了一头老牛作为母亲那无私的爱，课文简单易懂。根据新课标--全面提高学生的语文素养，扩大学生知识面，根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质...
日期：2015-02-10
上完这节课，感到有成功过之处，也有不足。（一）仔细研读，结合实际，确定教学内容 上完这节课，让我感受到我的成功之处在于仔细钻研了教材，并且结合我班同学的实际情况确定了...
日期：2015-02-10
本次教学大赛中，我执教的是《母爱》一课。这篇课文讲述的是发生在我 国西部极度缺水的沙漠地区一个真实而感人的故事。 “母爱”是一种特殊的情 感，让我说起甚至想起都会感动，那么在课堂...
日期：2014-08-24
