《夕照》教学反思
人教版五年级语文上《夕照》教学反思
《夕照》是一篇文质兼美的课文，怎样让学生透过一个个方块字感受到夕阳下的景象如诗如画的美呢？在学生熟读课文之后，我决定另辟蹊径，利用“读文·想象·作画·评画·悟文&rd...
日期：2016-08-11人教版语文五年级上册《夕照》教学反思
采用自己喜欢的方式读喜欢的内容，想学习哪部分就学习哪部分。的确可以高扬学生的主体意识，它赋予了学生选择读和学的内容的权力，尊重了学生的学习兴趣与爱好，是对学生主体的高度关注...
日期：2014-08-27语文小学五年级上册《夕照》教学反思
法国著名儿童心理学家卢梭说：“儿童有他特有的看法、想法和感情。如果用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的。”新课程标准指出：“语文教学是...
日期：2014-08-27小学语文五年级上册《夕照》教学反思
《夕照》课后的思考与练习中有一道讨论题：读了《海上日出》与《夕照》，你有哪些不同的感受？备课时，我觉得这道题对学生一定有困难，是不是应该给他们“搭个脚手架”，降低学习的难...
日期：2014-08-27
