《演一棵大树》教学反思
《演一棵大树》这篇主体课文讲的是阿海在表演“小红帽”的故事时，把“大灰狼”这个主要角色让给阳阳演，自己演一棵作为布景的大树，并且演得十分认真，得到了大家的掌声故事。学生们...
日期：2016-03-14
1.对于本节课教学，为了达到最佳效果，我想了很多方法，首先就是要营造强有力的学习氛围，感染学生的学习兴趣，使得完全投入我的教学。首先，我把课堂导入的环节和调动学生的兴趣紧紧结合...
日期：2015-05-11
在本堂课中我通过教师提问，学生讨论回答的双边活动，培养了学生合作学习的能力和口语交际能力，同时也让学生理解了课文的中心思想，达到了教学目标中的情感目标。同时课堂最后组织学生进...
日期：2015-02-07
刚刚教学完《演一棵大树》，觉得有几点很值得思考。在理解课文时，我主要引导学生从两个方面来认识阿海，第一，是他的真诚善良；第二，是他表演节目一丝不苟的态度。我把重点放在课文的第三自然段...
日期：2015-02-07
通过一个多学期的学习，学生已经能够较好地自学掌握生字词，了解故事的梗概。可要怎样才能把阿海宽厚无私的品质和做事认真的态度较好地深化到学生的内心使之付诸到行动中呢？我尝试着从以...
日期：2015-02-07
1.我把课堂导入的环节和调动学生的兴趣紧紧结合在一起，在课堂的初始阶段刨设轻松的学习情境。因为“兴趣”是最好的学习驱动器，学生有了学习积极性，就会产生了探究的欲望，...
日期：2011-06-01
教学目标：1、运用综合的识字方法，认识11个生字，写好8个生字。培养学生独立识字、合作识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，体会阿海纯洁美好的心灵，以及做事认真...
日期：2011-05-26
