《皮巧根桥》教学反思
通过课堂学生的表现以及个人的反思，总结以下几点：1、整个课堂能够立足文本，对文本的分析还比较透彻，在对皮巧根架桥不容易的过程，学生能够理解的很好，这样就方便为下文做出铺垫；对文本详略的设计也...
日期：2016-03-22
《皮巧根桥》这篇课文浅显易懂，文章结构简单，语言朴实，字里行问蕴含着真诚的“爱心”。在教学中，我通过点拨引导，充分地发挥学生的主体作用，把时间还给学生，让学生自...
日期：2015-03-02
《皮巧根桥》是一篇略读课文，课文写了皮巧根在爷爷的帮助下，砍倒一棵大柳树，在一条小河上架起一座木桥，为过河的人们提供了便利，受到人们的爱戴和敬仰的事情。这篇课文浅显易懂，文章结构简单，语言...
日期：2015-03-02
1、整个课堂能够立足文本，对文本的分析还比较透彻，在对皮巧根架桥不容易的过程，学生能够理解的很好，这样就方便为下文做出铺垫；对文本详略的设计也比较得当。适当发挥学生的想象进行理解文本。2、...
日期：2015-03-02
[教学方法]以读代讲，引导点拨法[教学课时]：一课时[教学流程与设计意图]一、谈话激趣，导入新课1、教师谈话启发。同学们见过什么桥？（生答：见过木制的小桥、坚固的石桥、混凝土桥、...
日期：2010-03-26
