《血染的实验报告》教学反思
四年级下册语文《血染的实验报告》教学反思
为设计理念以三大板块设计了本堂课。例如：复习导入——细读课文，感悟精神——情感升华（为墓碑写一句话）。反思：1、阅读，是个体精神对象化的过程。把心放到...
日期：2015-02-04四年级下册语文《血染的实验报告》反思
《血染的实验报告》一课的教学设计重在培养学生以下几方面的能力：首先是注重情感体验。学生整节课始终体会卡尔施密特博士在被蛇伤后那艰难的5小时中的身体痛苦和心理想法。通过对卡尔施密特博士的心理分...
日期：2015-02-04语文四年级下《血染的实验报告》反思
一节语文课上完之后，我终于松了一口气。回想自己课堂上的教学有欣喜也有遗憾。下面我就从本课的学习目标的落实情况说起。 这节课我制定的第一个目标是：正确、流利、有感情地朗读课...
日期：2015-02-04四年级语文下册《血染的实验报告》教学反思
每一节课的教学，都会存在着得与失。刚刚结束《血染的实验报告》这节课的教学，我便静坐反思，为自己得到的收获而欣喜，更为自己的失误而惋惜。本节课的教学，我自认为基本完成了...
日期：2015-02-04
