《打碗碗花》教学反思
浙教版三年级语文下册《打碗碗花》教学反思
名教师于漪说过:“兴趣是学习的先导,有兴趣就会入迷;入迷,就会钻得进去,学习就会有成效。我觉得,教师要始终把学生当作学习的主人,而学生自主质疑是学生自主学习的最好体现。在课堂上,学生通过初...
日期:2016-03-16《打碗碗花》课后反思
在《打碗碗花》一课的教学中我尝试着从课内存疑入手,进行拓展性学习。在基本学完了《打碗碗花》一文,我提出了一个问题——为什么给“打碗碗花”起这个名?然后让学生讨论交流,学生展...
日期:2011-09-05