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葡萄月令

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《葡萄月令》教学反思

  • 小学生语文湘教版六年下《葡萄月令》教学反思


    课堂教学是一个由师生教与学活动构成的相对完整的教学系统。而如果不熟悉学情,就谈不上因材施教。经过高一学段的学习,高二学生对现代散文“形散而神不散”的特点和散文的&ldqu...
    日期:2016-03-18
  • 湘教版六下课文《葡萄月令》教学反思


    本课出自选修教材散文部分第五单元,我紧扣单元理论“现代散文的疏与密”。教学目标确定为小结各月的农事和勾画旁批心得和体察汪曾祺的真性情。教学重点确定为分析课文...
    日期:2015-03-01
  • 湘教版语文六下《葡萄月令》说课反思


    本年度的省级语文优质课竞赛已经结束了,作为一名说课选手,我磕磕绊绊地完成了自己的任务,而这次经历也给我留下了一些思考与教训。我选定的说课文章是选修课本《中国现代诗歌散文欣赏》中的一篇...
    日期:2015-03-01
  • 湘教版六下《葡萄月令》教学反思


    笔者有幸在2012年12月代表宿州市参加安徽省的高中语文优质课大赛,参赛课题共16个,本人上的课题是选修课《葡萄月令》。现就本节课谈谈自己的一点看法。课堂教学是一个由师生教与学活动构成的相对完...
    日期:2015-03-01
 
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