《能干的“保姆”》教学反思
北京版语文一年级上册《能干的“保姆”》教学反思
1.注重用不同的形式方法指导朗读。开始学习第二自然段时,我采取了删减词的对比朗读方法引导学生读好。学习第一自然段第一句时,我用“谁家来了一位怎样的“保姆”?名字叫什么?&ldqu...
日期:2014-07-24北京版一年级上册《能干的“保姆”》教学反思
我的总结:1、以育人为最高目标我在本节课当中以促进学生健康主动发展的意识和创新精神为核心,把育人放在最重要的位置。在课堂中我也尽量给每一个学生发言的机会,给每一个学生创造展示的机会和平台...
日期:2014-07-24