《五彩池》教学教案
教学目标:1、学习生字19个,其中12个要求能够正确书写。正确读写“腾云驾雾、漫山遍野、闪耀、拇指、镰刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜”等词语。2、有感情地朗读课文。背诵第二、四...
日期:2016-10-10
教学目标:1.会认6个生字,会写8个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。3.引导学生感受语言美,想象文中比喻句所描绘的情景,培养学生的想象力。学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因,感...
日期:2011-09-29
教学目标:1、学习生字15个,其中12个要求能够正确书写。正确读写“腾云驾雾、漫山遍野、闪耀、拇指、镰刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜”等词语。2、有感情地朗读课文。背诵第二、四自然段。3、理清...
日期:2011-09-09
一、创设情景,激发兴趣。传说中有个瑶池,那是神仙们住的地方,池里的水有5种颜色,美丽极了师:瑶池只是人们的一种梦想,但当作者来到四川省松潘旅游,看到神奇的五彩池时,他感...
日期:2011-09-09
教学目标:1、知识目标:让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因,感受大自然的神奇和美丽。2、能力目标:引导学生感受语言美,想象这些句子所描绘的情景,培养学生想象力。3、情感目标:感受...
日期:2011-09-09
教学目标:1、知识目标:让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因,感受大自然的神奇和美丽。2、能力目标:引导学生感受语言美,想象这些句子所描绘的情景,培养学生想象力。3、情...
日期:2011-07-12