《可爱的小蜜蜂》教学教案
教学目的:1、学会本课6个生字;读写“百花盛开、春色遍野”等词语,理解“酿造、渺小”等词语的意思,区别“走近”与“走进”的不同。2、学会运用读写...
日期:2016-03-22
在备课前所想到的:这是一篇借物喻人的文章,让我们看到了在百花丛中有一群繁忙而又快乐的小蜜蜂,从它们忙忙碌碌的身影中我们领略到“对人无所求,给人的却是极好的东西”这样一种可贵的精神。透过它...
日期:2011-05-05
教学目标:1 理解“渺小”、“酿造”的意思。2 懂得蜜蜂那种“对人无所求,给人的却是极好的东西”精神的可贵,学习劳动人民为创造美好生活而辛勤劳动、无私奉献的...
日期:2011-05-03
教材分析:课文记叙了“我”参观养蜂大厦的所见、所闻和所感,借赞美小蜜蜂“对人无所求,给人的却是极好的东西”的精神,歌颂了劳动人民为创造美好的新生活而忘我劳动,无...
日期:2011-05-03
教学目标:1、理解课文内容,感受蜜蜂辛勤劳动的精神,激发热爱生活、热爱劳动的思想感情。2、学会说段落大意。3、学会6个生字,理解“沸沸扬扬”、“计较”、“渺小”等词...
日期:2011-05-03
在备课前所想到的:这是一篇借物喻人的文章,让我们看到了在百花丛中有一群繁忙而又快乐的小蜜蜂,从它们忙忙碌碌的身影中我们领略到“对人无所求,给人的却是极好的东西”这样一种可贵...
日期:2011-05-03
教学目标:1 理解“渺小”、“酿造”的意思。2 懂得蜜蜂那种“对人无所求,给人的却是极好的东西”精神的可贵,学习劳动人民为创造美好生活而辛勤劳动...
日期:2011-04-27
教学目标:1、理解课文内容,感受蜜蜂辛勤劳动的精神,激发热爱生活、热爱劳动的思想感情。2、学会说段落大意。3、学会6个生字,理解“沸沸扬扬”、“计较”、“渺小”等...
日期:2011-04-20
教材分析:课文记叙了“我”参观养蜂大厦的所见、所闻和所感,借赞美小蜜蜂“对人无所求,给人的却是极好的东西”的精神,歌颂了劳动人民为创造美好的新生活...
日期:2011-04-18
教学目标:1 理解“渺小”、“酿造”的意思。2 懂得蜜蜂那种“对人无所求,给人的却是极好的东西”精神的可贵,学习劳动人民为创造美好生活而辛勤劳动、无私奉献的崇高品质。...
日期:2011-04-18
教材理解:课文记叙了“我”参观“养蜂大厦”的所见、所闻和所感,借赞美小蜜蜂“对人无所求,给人的却是极好的东西”的精神,歌颂了劳动人民为创造美好的新生活而忘...
日期:2011-04-18
学习目标:1、读通课文,了解课文内容,理清文章脉络,继续学习做读书记号。2、理解文中的几个重点句和难句。3、感悟小蜜蜂的辛勤与无私,培养热爱大自然、热爱益虫的情感,能用朗读表达...
日期:2011-04-18
在备课前所想到的:这是一篇借物喻人的文章,让我们看到了在百花丛中有一群繁忙而又快乐的小蜜蜂,从它们忙忙碌碌的身影中我们领略到“对人无所求,给人的却是极好的东西”这...
日期:2011-03-30