《大瀑布的葬礼》教学教案
教学目标1.认识五个生字,有感情地朗读课文。2.了解大瀑布发生变化前后不同的景象以及大瀑布是怎样被葬送的。3.培养学生热爱大自然的情感,增强环保意识,维护生态平衡。教...
日期:2011-09-21
教学目标:1、认识本课的5个生字。2、有感情地朗读课文,了解课文内容。3、理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。教学过程:一、揭示课题为大瀑布举...
日期:2011-08-23
教学目标1.认识五个生字,有感情地朗读课文。2.了解大瀑布发生变化前后不同的景象以及大瀑布是怎样被葬送的。3.培养学生热爱大自然的情感,增强环保意识,维护生态平衡。教学重难点理解含义深刻的...
日期:2011-08-02
教材简析:《大瀑布的葬礼》是人教版六年制第九册中的一篇阅读课文。课文讲述了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象,以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因。说明分配...
日期:2011-08-02
教学目标:1、认识本课的5个生字。2、有感情地朗读课文,了解课文内容。3、理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。教学过程:一、揭示课题为大瀑布举行葬礼,而...
日期:2011-08-02
教材分析:人教版五年制小学语文第八册第十三课《大瀑布的葬礼》是一篇略读课文,主要讲述了巴西总统亲自为一条曾经是世界上流量最大、而今即将消失的塞特凯达斯大瀑布主持葬礼的故事,涉及到...
日期:2011-08-02
[设计理念:]强化信息技术与语文学科的整合,实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,提高学生搜集与处理信息的能力。[教材分析:]《大瀑布的葬礼》为人教版六...
日期:2011-08-02
教学目标1.知识目标认识本课的5个生字。2.能力目标有感情地朗读课文,了解课文内容。3.情感目标读懂含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。教学重难点读懂含义深刻...
日期:2011-08-02
教学目标:1、认识本课的5个生字。2、有感情地朗读课文,了解课文内容。3、理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。教学过程:一、揭示课题为...
日期:2011-08-01
一、教学目标:1、 基础目标:(1) 正确、流利、有感情地朗读课文。(2) 理解课文内容。(3) 培养学生保护环境、热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望。2、发展目标:(1) 凭借课文的语言材料,培...
日期:2011-08-01
[设计理念:]强化信息技术与语文学科的整合,实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,提高学生搜集与处理信息的能力。[教材分析:]《大瀑布的葬...
日期:2011-08-01
设计理念:我国的文学创作历来讲究一个“情”字。“情者文之经”“为情造文”等等都表明“情”是“文”的命脉,“文”是“情”的...
日期:2011-07-28
一。教学目标1.知识与技能:凭借课文的语言材料,培养学生的分析、概括、理解能力以及朗读感悟能力。理解课文内容,了解大瀑布的壮观景象和遭到破坏后的样子,理解含义深刻的句子。2.过程与方...
日期:2011-07-28
[设计理念:]强化信息技术与语文学科的整合,实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,提高学生搜集与处理信息的能力。[教材分析:]《大瀑布的葬礼》为...
日期:2011-07-25
一、教学目标:1、 基础目标:(1) 正确、流利、有感情地朗读课文。(2) 理解课文内容。(3) 培养学生保护环境、热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望。2、发展目标:(1) 凭借课文的...
日期:2011-07-25