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谁打碎了花瓶

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《谁打碎了花瓶》教学教案

  • 教科版二年级上册语文《谁打碎了花瓶》教学教案


    教学目标:1、指导学生借助拼音认识“碎”等15个生字。2、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过阅读理解,引导学生体会列宁打碎花瓶后的心理活动,学习列宁知错就改、诚实的好品质。重...
    日期:2016-08-24
  • 《谁打碎了花瓶》教案设计


    教材分析:这是一篇传统课文,讲诉了列宁小时候有一次去姑妈家,不小心打碎了花瓶,但是,在当时没有承认。回家后,他在妈妈的帮助下,写信给姑妈,主动承认了错误。这篇课文让我们看到...
    日期:2011-07-07
 
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