《捅了马蜂窝》教学教案
教学目的：1、 掌握本课13个左右结构、上下结构、半包围结构字的特征及写法，培养学生良好的书写习惯。2、 培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。教学重、难点：掌握本课生字的写法并...
日期：2012-12-21
第一课时教学目标：1、通过了解课文内容，理解“我”思想感情的变化，让学生懂得做事不要冲动、要冷静，不要逞强好胜，要考虑到事情的危险性。2、 学会在学习中发现问题...
日期：2012-12-21
教学目标1、通过“我”打猎途中捅了马蜂窝的故事，让学生们懂得做事不要冲动，要冷静，不要逞强好胜，要考虑到事情的危险性。2、正确、流利有感情地朗读课文。教学重点、难点1、通过...
日期：2011-04-25
柳笛和榆钱我的故乡在北方农村，那里的榆树和柳树并着肩长。柳树的长发披散开来，自由自在地沐（mù）浴（yù）在春风里；榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。春天，我们折下&md...
日期：2011-04-22
说说“曾经冒失的童年”提请学生思考：由于我们的幼稚，这些小小的冒失给别人，也给自己带来一些小小的伤害，然而当我们回想往事，回想童年，我们心中充溢着的却是美好和甜蜜，为什么呢？2．以读作...
日期：2011-04-22
我家是人人向往的宜居庭院。坐北朝南一拉溜儿的九间瓦房，月亮门把诺大的院子分割为东西两半。朝东的大门，暗合了“紫气东来”的吉兆；西边是个银鳞碧波的坑溏，南行数步便是书声琅琅的小学和开...
日期：2011-04-22
