《捅了马蜂窝》教学设计
双鸭山市友谊县第一小学:王金伟一、设计理念《捅了马蜂窝》是教科版小学语文四年级下学期第三单元的一篇精读课文。本文以清新的格调记叙了我在童年时代捅马蜂窝的趣事。字里行间,浸润着纯真的童趣。展...
日期:2012-12-21
教材分析:本文是苏联作家瓦·切尔内绍夫写的一篇记叙文。文章以清新的格调记叙了“我”在童年时代经历过的一件十分有趣的事。在“我”7岁时,爷爷和爸爸带“我&...
日期:2012-12-21
教学目标:1.通过了解课文内容,理解“我”思想感情的变化,让学生懂得做事不要冲动、要冷静,不要逞强好胜,要考虑到事情的危险性。2.学会在学习中发现问题、提出问题、并尝试着能自己解决问题,发...
日期:2012-03-29
第一课时教学目标1、通过“我”打猎途中捅了马蜂窝的故事,让学生们懂得做事不要冲动,要冷静,不要逞强好胜,要考虑到事情的危险性。2、正确、流利有感情地朗读课文。教学重点...
日期:2011-05-09
教学准备生字卡片教学过程一、读书指导A. 谈话导入,揭示课题B. 教师板书“马蜂”,谁来说说你所了解的“马蜂”,它有什么威力?C. 教师接着板书“窝”,那“蜂窝”又...
日期:2010-05-21
教学过程:1、导入由于我们的幼稚,这些小小的冒失给别人,也给自己带来一些小小的伤害,然而当我们回想往事,回想童年,我们心中充溢着的却是美好和甜蜜。A. 谈话导入,揭示课题B. 教师板...
日期:2010-05-21