教学目的：

　　1、 掌握本课13个左右结构、上下结构、半包围结构字的特征及写法，培养学生良好的书写习惯。

　　2、 培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。

　　教学重、难点：

　　掌握本课生字的写法并能灵活应用。

　　教学用具：

　　多媒体课件

　　教学过程：

　　一．认读本课生字。

　　（1）读课文圈画生字 在语言环境中识字

　　（2）出示生字 学生认读

　　（3）指名读 用字组词 选词造句

　　二．学写生字。

　　（1）左右结构的字。

　　1、出示小黑板：墙 凌

　　2、齐读，这两个字的字形各有什么特点？

　　根据学生的回答归纳：

　　这两个字都是左右结构的，写时要注意左小右大

　　3 在田字格中 指导墙字

　　4 生仿写

　　5 另几个字小组讨论书写

　　6 课件出示 绕 陶 偏

　　说说这些字和上面的两个字有什么不同？

　　都是左右结构的字，但写时要左窄右宽， 上下对齐

　　（2）上下结构的字。

　　鈥溇� 篱鈥澴中紊猿ぃ�上窄下宽，两部分均扁。

　　素 上下相等 下边要紧凑些

　　(3) 幽书写时以横中线 和竖中线为轴进行书写

　　（4）半包围结构的字。

　　鈥溡� 磨鈥澴质前氚�围结构的字，两部分均写舒展。

　　三、学生练习写，教师指导。

　　四、学生作品展评。