《曼谷的小象》教学教案
１、认识本课的２３个生字，学会其中的１５个字。能正确读写下列词语：乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握注表示、感谢、乖巧、赞叹、致谢等。２、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四...
日期：2012-10-31
第一课时教学目标：1.通过多种形式的读课文，从字里行间了感受的小象的乖巧和阿玲的乐于助人的品质。2.培养学生有语气的朗读课文的能力。3.学习课文，了解小象的乖巧和阿灵热心助人的事情，懂得当别人有困难...
日期：2011-09-28
教学要求1、引导学生通过了解课文所记叙的泰国妇女阿玲助人为乐的事，感受泰国人民对中国人民的友好情谊。2、学会本课15个生字，会认8个生字。联系上下文理解“悦耳”、&...
日期：2011-09-27
教学要求1、引导学生通过了解课文所记叙的泰国妇女阿玲助人为乐的事，感受泰国人民对中国人民的友好情谊。2、学会本课15个生字，会认8个生字。联系上下文理解“悦耳”、“沉思&...
日期：2011-09-22
教材分析：《曼谷的小象》一课是六年制小学语文课本第五册的第二十九课，这是一篇精读课文。按事情发展的顺序，叙述了作者在泰国首都曼谷近郊的公路，泰国妇女阿玲指挥她驯养的小象帮助中国司机把车拉也泥坑，...
日期：2011-09-20
一、引入：通过上节课的学习，我们知道了中国游客在景色迷人的曼谷正兴致勃勃地观赏美景时，所乘坐的汽车却陷进泥坑无法拉出来。大家心里非常着急和无可奈何！正在这时候（幻灯）阿铃带着小象来到了我们的面...
日期：2011-09-20
教学要求：１．学习本课生字新词，会用“悦耳”、“赞叹”造句。初步懂得课文运用准确的词语把事情写具体。２．理解课文内容，继续培养学生的默读能力、自学能力。３．感受泰国妇女助...
日期：2011-09-19
教学要求1、引导学生通过了解课文所记叙的泰国妇女阿玲助人为乐的事，感受泰国人民对中国人民的友好情谊。2、学会本课15个生字，会认8个生字。联系上下文理解“悦耳”、“沉思”、...
日期：2011-09-19
教学目的要求：1.学习本课生字新词。正确读写“泥坑、绕着、聪明、感谢、笑眯眯”等词语，并分别用“悦耳”、“赞叹”造句。2.比较理解句子的意思。按照一定的顺序，...
日期：2011-09-19
一、教学目标：１、认识本课的２３个生字，学会其中的１５个字。能正确读写下列词语：乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握注表示、感谢、乖巧、赞叹、致谢等。２、能正确、流利、有感情地朗...
日期：2011-08-29
第一课时师：以前我给你们上过什么课呀？生：《曼谷的小象》师：今天咱们还去曼谷吗？生：不去了。师：不去了，咱们就在教室里上什么课？生：《画洋桃》师：（教师板书“囗”）我不...
日期：2011-04-18
第一课时教学目标：初读课文，了解大意，通过查字典，认识生字。联系上下文理解词语。教学过程：一、从导入语入手，引发学生思考。同学们，你们喜欢旅游吗？听配乐教师简介曼谷：&ld...
日期：2011-03-25
