《手上的皮肤》教学教案
教材分析：《我们的手》是四年级下册第4单元的第一篇课文。本单元是以“手”为主题的组合单元。手是劳动的工具，是创造的凭借，也是传递情感的介质。《我们的手》一课则是从友爱的角度选编的课文。...
日期：2012-11-16
授课时数：２课时备课时间：年月日授课时间：年月日教学目标：1、通过学文，了解手上皮肤的特点和功能，增强学生对手的情感。2、学习运用归纳课文主要内容的方法。3、培养学生搜集信息的能...
日期：2011-04-20
第二课时一、合作交流，研读课文。1、学习方法。瞧，这一课的“金钥匙”又要教给我们学习的好方法，让我们共同听一听。（教师出示解答自己提出问题的方法）2、运用学法，默读批注。3、...
日期：2011-04-20
教材分析：这篇文章生动地介绍了手上的皮肤、纹路和褶皱、指纹、指甲等，通过文章的学习，使学生了解手的用途和特点，从而感受手的奇妙，珍爱我们的手。学情分析：“双手”是学生做常见，最常用的，与...
日期：2011-04-19
课题：授课时数：２课时备课时间： 年 月 日授课时间： 年 月 日教学目标：1、通过学文，了解手上皮肤的特点和功能，增强学生对手的情感。2、学习运用归纳课文主要内容的方法。3、培...
日期：2011-04-18
教材分析：这篇文章生动地介绍了手上的皮肤、纹路和褶皱、指纹、指甲等，通过文章的学习，使学生了解手的用途和特点，从而感受手的奇妙，珍爱我们的手。学情分析：“双手”是学生做常见，最常用的，与...
日期：2011-04-18
教学目标：1、通过读文，认识本课生字。2、通过学文，了解手上皮肤的特点和功能，增强学生对手的情感。3、学习运用归纳课文主要内容的方法。4、培养学生搜集信息的能力。教学重点：了解手...
日期：2011-03-30
