《爱什么颜色》教学教案
教学目标:1、指导学生边读边想象,3、理解体会诗歌意境,4、 激发学生热爱生活的思想感情。5、激发学生的创造力和想象力,6、 仿照本诗编写一段诗。教学重点:边读边想象,理解体会诗歌意境。教学难点...
日期:2011-09-29
教学目标:1. 通过学习课文,使学生懂得颜色使我们的生活多姿多彩;培养学生喜欢色彩、热爱生活的情感。2. 学习课文的写法,续写课文。3. 有感情地朗读并背诵课文。教学重点难点:一、 重点:懂得颜色使我们...
日期:2011-09-27
教学目标:1.通过学习课文,使学生懂得颜色使我们的生活多姿多彩;培养学生喜欢色彩、热爱生活的情感。2.学习课文的写法,续写课文。3.有感情地朗读并背诵课文。教学重点难点:一、重点;懂得颜色使我们的生活多...
日期:2011-09-20
教学目标:1 学习诗歌,理解诗歌内容,体会作者的感情,2 认识本课10个生字,包括9个要求会写的生字。3 理解体会诗歌意境,激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。4 正确、流利、有感情地背...
日期:2011-09-19
教学目标:1 学习诗歌,理解诗歌内容,体会作者的感情,2 认识本课10个生字,包括9个要求会写的生字。3 理解体会诗歌意境,激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。4 正确、流利、有感情地背诵诗...
日期:2011-07-12
教学要求:指导学生体验有感情朗读的乐趣并背诵这首诗歌。在读的同时展开想象,理解体会诗歌的意境,并能仿写一段。掌握本课生字,积累喜爱的词语。教学重点难点:正确、流利、有感...
日期:2011-07-12
教学要求:知识目标:通过儿歌学习,会认读课文生字,会读写课文一类字。能力目标:有感情地朗读课文,学会观察身边事物,抓住事物的颜色特点。能背诵课文,自己给诗歌补充一个小...
日期:2011-07-12
第一课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字4个。3、理解课文内容,体会作者对家乡、对生活的热爱以及对自己理想的追求;激发学生热爱生活的思想感情。4、激发学生的创造...
日期:2011-07-12
教学要求:1、通过学习课文,使学生懂得颜色使我们的生活多姿多彩;培养学生喜欢色彩、热爱生活的情感。2、激发学生的创造力和想像力,仿照本诗编写一段诗。3、有感情地朗读课文。教学难点:续写小诗。教学方...
日期:2011-07-12
教学目标1、学习本课的生字新词。2、有感情地朗读诗歌。3、指导学生边读边想象,理解体会诗歌意境,激发学生热爱家乡、热爱生活的思想感情,以及对理想的追求。4、激发学生的创造力和想象力,仿照本...
日期:2011-03-14