《我们成功了》教学教案
教学目标：1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。第一课时课前谈话（出示奥运会...
日期：2016-11-01
学情分析：学生整体的上课状态很好，绝大多数的学生都能够讲了就懂，并且能够仔细聆听具备倾听的能力，可是有少部分学生倾听能力差，上课有时候会走神，上课不走心。进入第三单元的学习，二年级的书...
日期：2016-11-01
【教学目标】1. 认识“讯、传、约、聚、挥、锣、呼”等１４个生字。会写“泪、洋”2个生字。。2.能正确、流利地朗读课文，初步做到有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和...
日期：2015-11-03
教学目标：★认识14个生字，会写10个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。★了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。★初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。★增强学生民族自尊心、自豪感。...
日期：2014-12-12
教学目标：1. 认识14个生字，会写“泪、洋、拥、抱、扬”。2. 能正确、流利地朗读课文，初步做到有感情地朗读。重点学习1、2两个自然段。3. 体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪...
日期：2014-07-29
科目：语文 第 11 课 执教时间：2011年 月 日 课 题 我们成功了 教学目标： 1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心...
日期：2011-12-28
当我将一面五环旗出示在学生面前时，有的同学脱口而出：“咦？五环旗！”“它是奥林匹克旗帜！”我的心里暗暗高兴，却故做吃惊的样子说：“你们知道这么多呀，看来关于它的...
日期：2011-09-21
学习目标1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。教学重点：认识生字，规范书写生字。正确、流...
日期：2011-08-30
学习目标：1．认识13个生字。会写10个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．有热爱祖国首都的意识和感情。背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。教学重难点：重点：识字、写字朗读课文。...
日期：2011-08-30
学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民...
日期：2011-08-23
教学目标：1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。设计意图：语文课程标准的总目标指出：在语文学习过程...
日期：2011-07-07
学习目标1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。教学重点：认识生字，规范书写生字。正确、...
日期：2011-07-04
学习目标：1．认识13个生字。会写10个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．有热爱祖国首都的意识和感情。背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。教学重难点：重点：...
日期：2011-07-04
学习目标1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。教学重点：认识生字，规范书写生字。正确、流利、有感情地朗...
日期：2011-06-10
一、教学策略《我们成功了》这篇课文是人教版二年级上册第11课，课文介绍了2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会获得成功后，人们在首都的街头、广尝世纪坛欢庆的热烈场面。表达了中国人民...
日期：2011-06-10
