《我很重要》教学教案
教学目标：知识与技能目标使学生掌握文章中结构手法及多种修辞手法，体会文章的语言美过程与方法目标通过整体感知使学生准确概括“我很重要”的八个层面 通过合作学习使学生理解作...
日期：2016-03-17
教学目标：1、 知识目标：学习作者欲扬先抑的写作方法；学习作者运用比喻、排比、反问等多种修辞入情入理的论证特色；学会通过圈点关键词来概括、理解文章的主旨。2、 情感目标：通过本篇课文的学习能让...
日期：2013-02-21
教学目标：1．了解并掌握本文“欲扬先抑”“入情入理”的写法2．体味文章富含哲理的语言，联系生活实际深入感悟作者深邃的思想。3．拓宽学生知识、情感领域，教育他们热爱生命、...
日期：2013-02-21
将本课教学重点定为：1、感受“我很重要”，感受生命的价值。2、学习和体味欲扬先抑的笔法、情感强烈的对比和新鲜生动的修辞手法。将本课教学难点定为：体会含义深刻的句子，体会生命的价值，树立...
日期：2013-02-21
教学目标1?运用学过的方法学会本课生字，并能正确书写生字。2?读懂课文，感受生命的美丽和可贵，真正明白“我很重要”，树立自信、自强之心。3?能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后三段。...
日期：2011-03-22
