《坐井观天》教学教案
教学目标:1、认识生字9个:井、观、沿、累、那、弄、错、际、相。能正确描写“井、沿、那、际。”2、积累词语7个,能在课文中理解这些词语的意思。3、正确朗读课文,看清标点,注意读出句子的语气...
日期:2016-03-21
教学目标:1、继续学习部首查字法,养成良好的学习习惯。2、加强语言积累,增强语感,提高阅读能力。3、培养语言表达能力和口语交际能力。4、促进学生语文综合素养的全面提高。教学重点...
日期:2011-12-27
课时目标:1、理解“坐井观天”的含义。2、辩证地认识“井底之蛙”。3、懂得对有缺点的人,应当给予帮助。教学过程:一、引出青蛙1、同学们,昨天王老师已经...
日期:2011-09-01
教学目标:1、通过学习课文4—7段,学生懂得学习、做事要开阔眼界,不能自以为是。2、能分角色读课文。教学过程:一、 复习导入1、猜字谜:水边几张口……(沿)二只小耳朵...
日期:2011-09-01
一、教学模式研究:1、 名称:小学语文“尝试发现”模式。2、 主要特点:尝试发现。3、 主要流程:主动尝试 → 各种比较 → 求异发现 → 巩固深化4、 操作要点:学生:看图、...
日期:2011-09-01
教学要求1、学会本课8个生字。会用“一……就……”造句。2、懂得故事内容。3、学习全面看问题的思想方法。4、有感情地朗读课文。教学重难点重点:学会本课生字。难点:弄...
日期:2011-09-01
【教学要求】1.学会本课九个生字,理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语的意思。2.理解课文内容,理解“坐井观天”这个成语故事的意思。3.正确、流利...
日期:2011-09-01
教学目标:1、懂得学习、做事要眼界开阔,不能目光短浅,所见有限。2、学会本课两个生字,理解“坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际”等词语的意思。3、能有感情地分角色朗读课文。教...
日期:2011-09-01
一、教学要求:1.通过本课教学,使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。2.掌握本课的生字、词。3.有感情地朗读课文。二、教学重点、难点:1.教学重点:青蛙和小鸟的对话。让...
日期:2011-09-01
一、教材简说把部分当整体,“管中窥豹”“一叶障目,不见泰山”,这种看问题的方法是错误的,但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺,常会有这样的感觉,刚接触时,...
日期:2011-09-01
一、复习1.读题2.复习第一节二、新授(一)正确、流利读课文1.自己读课文2-7节,要求正确、流利2.个别读自己最喜欢的小节,点评(二)再读课文,质疑1.再一次自己读课文,想想有什么问题要...
日期:2011-09-01
教学目标:1、认识3个生字,会写8个字。2、能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。3、发挥想象,理解寓意。重点难点:抓住青蛙与小鸟的主次对话,理解寓意。教学准备:多媒体课件课前导语...
日期:2011-08-31
教学目标:1、通过学习课文4—7段,学生懂得学习、做事要开阔眼界,不能自以为是。2、能分角色读课文。教学过程:一、 复习导入1、猜字谜:水边几张口……(沿)二只...
日期:2011-08-30
一、教学模式研究:1、 名称:小学语文“尝试发现”模式。2、 主要特点:尝试发现。3、 主要流程:主动尝试 → 各种比较 → 求异发现 → 巩固深化4、 操作要点:学生:看图...
日期:2011-08-30
教学要求:1.通过学习,让学生初步了解《坐井观天》这个寓言故事是比喻眼界狭小,所见有限。2.理解“说大话”、“无边无际”等词语,了解反问句的意思,练习读出反问句的语气...
日期:2011-08-30