《葵花之最》教学教案
教材分析：本文选自毕淑敏的散文集《我的故事》。课文讲述了守卫在昆仑山的解放军战士收到小朋友寄来的一袋葵花子，孩子们希望能种在祖国的边防线上。解放军女战士播下种子，在极端恶劣的...
日期：2013-03-18
【教学目标】情感态度价值观：感受葵花生命之坚强，体悟边防战士为了祖国和人民在极端恶劣的环境中不屈不挠、乐观顽强的精神。知识与技能：学会本课的生字新词，能用简练的语言概括文中围绕“葵花”...
日期：2012-12-18
【教学目标】情感态度价值观：感受葵花生命之坚强，体悟边防战士为了祖国和人民在极端恶劣的环境中不屈不挠、乐观顽强的精神。知识与技能：学会本课的生字新词，能用简练的语言概括文中围绕“葵花&r...
日期：2012-12-18
【教学目标】情感态度价值观：感受葵花生命之坚强，体悟边防战士为了祖国和人民在极端恶劣的环境中不屈不挠、乐观顽强的精神。知识与技能：学会本课的生字新词，能用简练的语言概括文中围绕...
日期：2012-12-18
教学目标:知识与技能：学会本课的生字新词，能用简练的语言概括文中围绕“葵花”讲述的事情，学习抓住重点词句深入理解文章。过程与方法：搜集相关资料；熟读课文；借助工具书理解字词，抓...
日期：2012-12-18
【教材分析】这是一篇读后令人肃然起敬的文章。在和平年代的今天，我们和许多人一样，生活在安宁、舒适的环境中，自在地学习、工作。但是我们不能忘记守护着这和平、安宁生活的使者——边防...
日期：2012-12-18
冀教版小学语文六下7《葵花之最》教案冀教版语文六下：《葵花之最》教学反思冀教版语文六下：《葵花之最》学教案冀教版第十二册：《葵花之最》教案冀教版语文六下：《葵花之最》教案（1）冀教版语文六下：...
日期：2012-01-06
教材分析和教学建议【教材分析】这篇课文选自毕淑敏的散文集《我的故事》。课文借物喻人，借葵花讴歌了守卫在昆仑山的边防战士为了祖国和人民，在极端恶劣的环境中不屈不挠、乐观...
日期：2012-01-06
石家庄市简良小学宋丽敏、马春梅 指导：杜香云教学目标：【知识能力】1．正确认读4个要求会认的生字，掌握6个要求会写的生字。2．让学生明白课文围绕“葵花”讲了哪些事情。3．能有感情地朗读课...
日期：2012-01-03
一、教学内容：这是一篇读后令人肃然起敬的文章。在和平年代的今天，我们和许多人一样，生活在安宁、舒适的环境中，自在地学习、工作。但是我们不能忘记守护着这和平、安宁生活的使者...
日期：2011-03-22
