《过故人庄》教学教案
教学目标1、体验古人的思想情怀，提高文化修养，陶冶情操。2、了解作者及背景，理解全诗大意，领悟全诗的意境，体会诗中所想表达的感情。3、阅读本课，初步掌握阅读古诗的一般方法，培养鉴赏古诗的能力。...
日期：2015-02-05
一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。2、借助朗读、想象感悟诗中田园生活的优美意境，使学生从中受到美的熏陶。3、通过学习这首诗，感受朋友之间聚散两依依的浓浓情谊，激发学生珍惜人间...
日期：2012-12-21
一、激情导入。同学们，我们又遇到一位“话桑麻”的诗人了，他被别人用“只鸡”招去喝酒，这就是孟浩然，他比陶渊明晚了二百多年，只能算半个田园诗人。他早年隐居湖北襄阳的鹿门山...
日期：2012-12-21
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课7个生字，理解由生字组成的词语。3、联系课文内容理解诗句的意思，说说作业 4中带点词语的意思。并初步体会诗中对...
日期：2011-09-29
学习目标引导学生进一步体会、掌握联系上下文理解词语的方法。学习背诵《过故人庄》，体会诗中的情感，积累语言。课前准备课件、学生学习资料袋学习过程导入（直接课题揭示）学习“我的发现&...
日期：2011-04-21
