《鱼儿捎来的信》教学设计
8——1鱼儿捎来的信教学目的1．认识本课的7个汉字，会写本课的7个生字，认识2个部首“攵”和“礻”。2．能看图合理想像事情的发展，体会幽默带来的...
日期：2015-01-05
教学目的：1.掌握7个汉字。2.感悟漫画所表达的思想感情。3.培养学生的观察力，想象力，并使学生具备初步的幽默感。教学重点；1.正确掌握并书写一类字。2.观察、分析漫画的含义。教学难点：正确书写生...
日期：2012-04-20
教学目标：1.学会本课14个生字，会写其中的7个生字，学习新偏旁“折文”。2.理解六幅图的意思，感受幽默带来的喜悦。3.能用自己的语言，讲述图画的意思。教学重点：1.学会本课的生字。2...
日期：2012-04-20
教材分析：《鱼儿捎来的信》选自德国画家埃·奥·卜劳恩的《父与子全集》。文中共有六幅图画,讲的是儿子替鱼儿给父亲写信，用这种幽默的方式，阻止父亲钓河里的鱼。学生在图画中，感...
日期：2011-05-17
教学目的：1． 认识并掌握7个生字。2． 体会幽默带来的愉悦，感悟漫画所表达的思想感情。3． 培养学生的观察力，想象力，并使学生具有初步的幽默感。教学重点；1． 正确掌握一类字。...
日期：2011-05-17
教学过程：1、先观察：共有几幅图？2、现看看：每一幅图上都画了什么内容？第一幅图：一位老爷爷和一个小朋友坐着小船在钓鱼，老爷爷悠闲地抽着烟，小朋友在拿着笔写着什么。第二幅图：小朋友写...
日期：2010-05-23
