《浪娃娃》教学设计
1、启发谈话，引人新课。小朋友，你可知道电是从哪儿来的吗？电是发电厂（站）发出来的。发电厂（站）怎么发电呢？有的是用江河里的水来推动发电机发电的。今天我们学的课文是讲人们利用大海...
日期：2014-10-24
课时目标：1、复习巩固生字、词语2、熟读课文，学习课文第2——4节。教学过程：1、 复习字词。卡片认读，完成课堂作业2看拼音写词语。2、 齐读课文第1段，说说浪娃娃是...
日期：2014-10-17
教学目标：1．认读课文，认读生字；初步理解课文，了解大海潮汐可以发电的科学知识。2．激发学生爱自然，爱大海，爱科学的情感，培养他们自己认读，主动思考和互帮互助的初步意识和能力...
日期：2012-04-20
目 标1．学会本课的12个生字，理解“贪玩，奔跑，整天”等词的意思。2．读通课文，了解课文大意，学习课文第1自然段。3．初步懂得人们可以利用海浪来推动发动机发电。教 学设 想...
日期：2011-08-29
教学目标：１、学会１１个生字，认识建字底；读写“应该”等１０个词语，会用“应该”写句子。２、会把句子补充完整。３、能有感情地朗读课文。４、初步懂得人们可以利用海浪来...
日期：2011-08-17
教学目标：1．认读课文，认读生字；初步理解课文，了解大海潮汐可以发电的科学知识。2．激发学生爱自然，爱大海，爱科学的情感，培养他们自己认读，主动思考和互帮互助的初步意识和能力。教...
日期：2011-07-27
教学目标1．学会本课的12个生字，理解“贪玩，奔跑，整天”等词的意思。2．读通课文，了解课文大意，学习课文第1自然段。3．初步懂得人们可以利用海浪来推动发动机发电。教学设想...
日期：2011-07-27
教学目标：１、学会１１个生字，认识建字底；读写“应该”等１０个词语，会用“应该”写句子。２、会把句子补充完整。３、能有感情地朗读课文。４、初步懂得人...
日期：2011-07-27
一、教学目标：1、借助拼音正确发音，学会本课生字的读音。能区别声调不同的音节发音，掌握生字的书写笔顺。2、理解课文内容，让学生知道大海能为人类造福，从而感悟大海之美，海之富饶。二、...
日期：2011-07-27
〖教学目标〗据低年级识字是重点的教学要求，本课以听读识字为主，通过用自己喜欢的方法识字、小组合作识字等，使识字落到实处，并培养学生的识字能力。读书是积累语言、理解课文的重...
日期：2011-07-19
教学目标：1、 认识本课15个生字，会写7个生字。2、 理解课文内容，并且能正确、流利、有感情地朗读课文。3、 通过学习课文，使学生懂得大海对人类的重要作用，科学可以为人类造福，培养...
日期：2011-07-19
一、教学目标：1、借助拼音正确发音，学会本课生字的读音。能区别声调不同的音节发音，掌握生字的书写笔顺。2、理解课文内容，让学生知道大海能为人类造福，从而感悟大海之美，海之富饶。二、教学重点...
日期：2011-07-19
教学目标：１、学会１１个生字，认识建字底；读写“应该”等１０个词语，会用“应该”写句子。２、会把句子补充完整。３、能有感情地朗读课文。４、初步懂得...
日期：2011-07-19
教学目标1．学会本课的12个生字，理解“贪玩，奔跑，整天”等词的意思。2．读通课文，了解课文大意，学习课文第1自然段。3．初步懂得人们可以利用海浪来推动发动机发电。...
日期：2011-07-19
教学目标：1．认读课文，认读生字；初步理解课文，了解大海潮汐可以发电的科学知识。2．激发学生爱自然，爱大海，爱科学的情感，培养他们自己认读，主动思考和互帮互助的初步意识和能力。教学重、难点：...
日期：2011-07-19
