《天上的小白羊》教学设计
教学目标：知识与技能：1、正确认读5个生字，会在田字格里正确书写。2、认识新笔画“竖钩”，按笔顺正确书写汉字。情感、态度与价值观：1、培养学生热爱生活，观察生活的意识。...
日期：2012-08-29
教学目标：知识与技能1、正确认读十四个生字。2、借助汉语拼音正确、流利的朗读课文，背诵课文，尽量做到有感情。3、展开想象，感悟文章内容。过程与方法：在开放的课堂中，合作探究，识记生字；讨论...
日期：2012-08-29
《天上的小白羊》是新编选的课文，它是一首富有童趣的诗歌。本课的教学目标，一是正确、流利地读好课文；二是掌握生字读音；三是结合图片，展开想象，培养学生观察、想象力。一、...
日期：2011-08-29
教学目标：知识与技能1、 会写田字格里的五个生字，做到笔顺正确、姿势规范。2、正确认读十四个生字。3、在写字过程中，初步认识新笔画“竖钩”。4、借助汉语拼音正确、流利的朗读课...
日期：2011-07-27
《天上的小白羊》是新编选的课文，它是一首富有童趣的诗歌。本课的教学目标，一是正确、流利地读好课文；二是掌握生字读音；三是结合图片，展开想象，培养学生观察、想象力。一、导入，...
日期：2011-07-27
教学设计思路在开放的课堂中，合作探究，识记、书写生字；讨论交流，畅谈所知；感情诵读，品味其情；大胆想象，综合实践，仿照文章说一说，人人当“小诗人”，感受表达的快乐。以谈...
日期：2011-07-27
教学目标：知识与技能1、 会写田字格里的五个生字，做到笔顺正确、姿势规范。2、正确认读十四个生字。3、在写字过程中，初步认识新笔画“竖钩”。4、借助汉语拼音正确、流利的朗读课文，背诵...
日期：2011-07-20
教材分析儿童的精神世界是丰富的，儿童的生活是多彩的。在孩子眼里，万事万物都是有生命的，都是充满灵性的。课文是一首浅显的儿歌，也是一篇充满想象力的童诗，以儿童和天上的白云对话的口吻...
日期：2011-04-29
《天上的小白羊》是新编选的课文，它是一首富有童趣的诗歌。本课的教学目标，一是正确、流利地读好课文；二是掌握生字读音；三是结合图片，展开想象，培养学生观察、想象力。一、导入，...
日期：2011-04-29
教学目标：知识与技能1、 会写田字格里的五个生字，做到笔顺正确、姿势规范。2、正确认读十四个生字。3、在写字过程中，初步认识新笔画“竖钩”。4、借助汉语拼音正确、流利的朗读课文，...
日期：2011-04-29
教具准备：CAI课件大屏幕一激趣导入师：（出示课件一）小朋友都喜欢画画吧？今天，我们先来欣赏一幅画。看了美丽的图画，你想说点什么呀？（生答）是呀，绿绿的草地上开满了各种颜色的小花，一条小河从...
日期：2010-04-25
