《除三害》教学设计
教学目标:1、懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错误都能改正。2、能在读懂每个自然段的基础上,了解它们之间的内在联系。3、学习生字、新词。教学重点:学习生字新词、读懂每个自然...
日期:2016-06-27
5月20日,在学校举行的青年教师教学PK上,我抽签到的是8号(挺发的数字)。定下的课文是《除三害》。拿到课文,PK的老师就在嘀咕着了,这周处的处到底是念第三声,还是第四声呢?去看视频,有的念第三声,有的...
日期:2016-03-02
教材分析:这篇课文是这册教材中第六单元中的一篇——神话传说和民间故事单元的配套阅读课文。课文根据《世说新语〈周处〉》改写的,是一则民间故事。民间故事是我国几千年的历...
日期:2016-03-02
大溪二小 郑小芬【教学目标】1、正确流利有感情地朗读课文,正确认读和理解“性格暴烈、横行霸道、欺侮百姓”等词语。2、想象感悟“三害”给人们带来的灾难,感受周处...
日期:2013-01-08
一、谈话引入:我们国家文化历史悠久,从古至今在老百姓中流传着一些动人的故事,我们称为民间故事,我们今天学的就是一则民间故事。大家已经预习过了,老师看看大家书读得怎样?请...
日期:2011-03-16
【教学目标】1、正确流利有感情地朗读课文,正确认读和理解“性格暴烈、横行霸道、欺侮百姓”等词语。2、想象感悟“三害”给人们带来的灾难,感受周处除三害...
日期:2011-03-16