《真理诞生于一百个问号之后》教学设计
鲁教版五年下《真理诞生于一百个问号之后》教学设计
学习目标:1、理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。2、读懂文中关于科学发现的故事,找到三个科学故事在内容和写法上的相同点。3、学习课文的写作方法,能仿照课文的写法写一段...
日期:2016-02-23语文五下《真理诞生于一百个问号之后》教学设计
教学研讨专题 :问题情景和教学铺垫的有效设置。教学目标:1、运用朗读、概括、圈划、评点等方法,了解课文的内容,深刻认识“真理产生于一百个问号之后”的道理。2、在品词炼句中,体会科学...
日期:2015-03-01