《七律 长征》教学设计
课题21、七律 长征一、教材解读:七言律诗的简称。七律是律诗的一种,每篇一般为八句,每句七个字;偶句末一字押平声韵,首句末字可押可不押,必须一韵到底;句内和句间要讲平仄,中间四句按常规...
日期:2015-06-25
一、教学目标:1、通过教学,让学生了解长征,理解诗句内容,体会中国工农红军战胜各种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2、学会3个生字;解释“只等闲、尽开颜、万水千山...
日期:2015-05-29
一、教学目标:1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2、理解关键词的含义及其饱含的感情。3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。二、教学重点:1、高度...
日期:2015-05-29
一、教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵全诗。2、理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。3、认识本课的生字理解由生字...
日期:2015-05-29
一、教材分析《长征》五年级上册第六单元第一课,本课是毛主席在1935年10月,长征即将胜利之时,回想起长征中红军所走过的万水千山,所经历的艰难坎坷,心潮澎湃写下的诗。纵观全诗,气势磅礴,气魄宏伟,格...
日期:2014-10-22
教学目标:1.理解诗的内容,体会诗人所表达的意思、情感。2.引导朗读,背诵全诗。3.通过了解诗中的对仗、对偶,掌握这两种修辞手法。教学重点:理解诗的内容和作者所所表达的感情。教学准备:...
日期:2012-03-23
【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵全诗。2、理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。3、认识本课的生字理解由生字组成的...
日期:2011-10-11
一、教学目标:1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2、理解关键词的含义及其饱含的感情。3、了解毛主席诗词的创作风格:艺术的概括和夸张。二、教学设想1、 预习要求:学生对长征的有关知识缺...
日期:2008-10-14