《小贝壳》教学设计
西师版语文一下:《小贝壳》教学设计
教学目标:1.引导学生观察、发现、感知贝壳的不同的形状、花纹、颜色等,产生对贝壳的喜爱之情。2、鼓励学生发挥想像,用自己的方式为小贝壳描绘新的形象,展现个性化的设计,体验艺术创造的乐趣。3、通过朗诵...
日期:2013-02-14《小贝壳》 教学设计
设计理念本设计根据低年级学生好奇心强的特点,借助音乐、图画、游戏创设良好的学习情景,结合学生生活体验认识小贝壳,喜爱小贝壳,在愉快的心境中识记字词,朗读、背诵课文,激发想象,感受语文...
日期:2011-06-01《小贝壳》教学设计
设计理念本设计根据低年级学生好奇心强的特点,借助音乐、图画、游戏创设良好的学习情景,结合学生生活体验认识小贝壳,喜爱小贝壳,在愉快的心境中识记字词,朗读、背诵课文,激发想象...
日期:2011-05-13西师大:《小贝壳》教学设计
教学准备海滩的背景图,海浪的录音资料,大海的歌曲,绘画用具,收集关于贝壳的图片文字资料。教学过程一、感受海景,导入学习1?孩子们结合自己看到的大海说说大海给你留下的印象。2?欣赏海景(图...
日期:2010-04-02